Search
Now showing items 31-40 of 64
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Tema Cita-Citaku Kelas IV SDN Sumberjambe 03 Jember
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2022-04-25)
Kurikulum pendidikan yang diterapkan di Negara Republik Indonesia saat
ini adalah kurikulum 2013. Kurikulum 2013 adalah kurikulum yang menitik
beratkan pada tiga aspek yakni aspek afektif, aspek kognitif, dan juga ...
Pengembangan E-LKPD Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Tema Indahnya Kebersamaan Melalui Padlet Pada Siswa Kelas IV di SDN 1 Lateng Banyuwangi
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2022-07-21)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil pengembangan E-LKPD untuk meningkatkan hasil pembelajaran tema indahnya kebersamaan melalui padlet pada siswa kelas IV di SDN 1 Lateng Banyuwangi. Jenis penelitian ...
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN Wonosari 01 Kabupaten Bondowoso Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia
(Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, 2023-01-06)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar siswa kelas V di SDN Wonosari 01 Kabupaten Bondowoso tema 1 organ gerak hewan dan ...
Pengaruh Penggunaan Media Flashcard Berbasis Kearifan Lokal Bondowoso dalam Pembelajaran Tema 7 Indahnya Keberagaman di Negeriku terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SDN Wonosari 1 Bondowoso Tahun Pelajaran 2021/2022
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2022-07-15)
JPembelajaran pada kurikulum 2013 lebih menekankan kepada kegiatan
pembelajaran yang mengarah kepada ranah kognitif, afektif dan psikomotorik
siswa. Berdasarkan pada hasil observasi dan wawancara ditemukan sebuah
permasalahan ...
Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dengan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Kemuning Kabupaten Sidoarjo di Era New Normal
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2022-06-27)
New normal ialah sebuah keadaan di mana seseorang diharuskan untuk dapat
menerapkan sebuah proses pengadaptasian diri dengan keadaan pandemic Covid19 yang ada dengan mengedepankan penerapan dari protokol kesehatan yang ...
Pengaruh Model Pembelajaran Science Technology Society (Sts) pada Pokok Bahasan Pemanasan Global terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma
(FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, 2023-02-13)
Pembelajaran merupakan implikasi dari pendidikan formal pada abad 21. Pembelajaran abad 21 bertujuan untuk membangun keterampilan intelektual siswa dalam belajar dan memungkinkan untuk memecahkan masalah di sekitar, membentuk ...
Studi Komparasi Model Problem Based Learning (PBL) dengan Model Project Based Learning (PJBL) terhadap Hasil Belajar Kognitif Tematik Terpadu Kelas IV SDN Kotakulon 2 Bondowoso
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2022-09-02)
Permasalahan yang mendasari penelitian ini yaitu kurang bervariasinya model pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran sehingga tidak dapat melihat perbedaan hasil belajar kognitif dari peserta didik. Maka diperlukan ...
Pengaruh Media Pembelajaran Puzzle terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-07-13)
Pembelajaran membutuhkan media pembelajaran yang inovatif untuk mempermudah siswa dalam menerima materi dan menciptakan proses belajar yang menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh ...
Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Media E-Learning Berbasis Aplikasi Schoology Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-04-11)
Pada era perkembangan IPTEK yang semakin pesat ini berdampak
terhadap dunia pendidikan salah satunya pada pembelajaran geografi yang tidak
terlepas dengan adanya teknologi. Pelajaran geografi harus diintegrasikan ...
Pengembangan Media Videoscribe Terhadap Efektivitas Creative Thinking Skill dan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Sejarah Menggunakan Model ADDIE
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-05-29)
Pemanfaatan media pembelajaran dalam ruang kelas masih rendah, rendahnya pemanfaatan media pembelajaran dapat mempengaruhi peserta didik di dalam kelas. Biasanya peserta didik akan merasa bosan jika pendidik hanya menggunakan ...