Search
Now showing items 11-20 of 66
Pengaruh Model Pembelajaran PBL Disertai LKPD IPA Berbasis Multirepresentasi Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Kelas VIII
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-03-29)
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar dan keefektifan pembelajaran serta keterampilan proses sains yang menggunakan model pembelajaran PBL disertai LKS berbasis multi ...
Pengaruh Model Learning Cycle 5E terhadap Keterampilan Kolaborasi dan Hasil Belajar Siswa SMP pada Pembelajaran IPA
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-06-06)
Konsep pembelajaran abad ke-21 adalah siswa menguasai dan mempunyai keterampilan belajar, salah satunya keterampilan kolaborasi. Keterampilan kolaborasi sangat diperlukan siswa dalam mengumpulkan fakta dan prinsip serta ...
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD disertai LKPD terhadap Hasil Belajar dan Aktivitas Belajar pada Pembelajaran IPA di SMP
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-06-28)
Ilmu pengetahuan alam adalah cabang ilmu yang mengkaji tentang objek
atau gejala tentang alam. Ipa bukan hanya merupakan kumpulan pengetahuan
makhluk hidup, tetapi membutuhkan kerja, cara berfikir dan cara memecahkan
masalah. ...
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Zat Aditif dan Zat Adiktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa SMP
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2022-08-04)
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan salah satu mata pelajaran yang
dalam pelaksanaan pembelajaran memerlukan langkah-langkah ilmiah dalam
pemahaman sebuah konsep. Salah satu materi IPA dalam jenjang sekolah
menengah ...
Pengaruh Model Pembelajaran Scramble terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV di SDN Dabasah 01 Bondowoso
(Fakultas Keguaruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-12-15)
Pada kurikulum merdeka Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) diintegrasikan
dengan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang lebih dikenal dengan IPAS.
Pembelajaran IPAS memiliki tujuan untuk mengembangakan keterampilan, berperan
aktif, ...
Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Sumberasih Mapel Ips 2023/2024 Kec. Sumberasih Kab. Probolinggo)
(Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 2023-12-05)
This research was conducted to determine the differences in student learning
outcomes who used Auditory Intellectually Repetition and Problem Based Learning
in the Social Sciences subject for class IX students at SMP ...
Pengaruh Model the Learning Cell Berbasis Video terhadap Student Engagement dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Sejarah
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-12-18)
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model The Learning Cell berbasis video terhadap Student Engagement dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata pelajaran sejarah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ...
Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa SMA
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-07-20)
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran treffinger terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa SMA. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain ...
Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Smartphone Menggunakan Aplikasi Canva Terhadap Minat Belajar dan Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII AMP SMKN 5 Jember Dengan Materi Perhitungan Biaya Produksi Tahun Ajaran 2022/2023)
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-06-27)
Kemajuan TIK berdampak terhadap berbagai bidang, salah satunya
bidang pendidikan. Kemajuan ini memberikan kesempatan bagi guru untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran, salah satunya dengan penggunaan media
pembelajaran. ...
Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving Terhadap Kemampuan Hots (Higher-Order Thinking Skills) dan Hasil Belajar Siswa MTS Kelas VIII Pada Materi Sistem Pernapasan
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023-06-27)
This research aims to determine the effect of the Collaborative Problem Solving learning model on HOTS (Higher-Order Thinking Skills) abilities and learning outcomes in class VIII MTs respiratory system material. The type ...