Search
Now showing items 1-10 of 37
Perbedaan hasil belajar siswa antara yang diajar menggunakan media chart dengan transparasi teknik overlay pokok bahasan gerak melingkar beraturan (Pada siswa kelas I cawu I di SMUN I Rambipuji Jember tahun pelajaran 200/2001
(2015-12-22)
Proses belajar mengajar menggunakan metode ceramah siswa masih kurang mengalami proses berfikir aktif karena hanya mendengarkan dan mencatat saja.
HASIL BELAJAR SISWA KELAS II C SLTP NEGERI 2 JEMBER PADA POKOK BAHASAN PERPINDAHAN KALOR (Studi Perbandingan Hasil Pembelajaran Metode Eksperimen dengan tanpa Eksperimen)
(2016-01-05)
Rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah sejauh manakah hasil belajar siswa kelas IIC SLTP Negeri 2 Jember pada pokok bahasan perpindahan kalor yang diajar melalui metode eksperimen maupun metode ceramah?. ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V TEMA SEJARAH PERADABAN INDONESIA DI SD MUHAMMADIYAH 1 JEMBER
(2016-11-15)
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VA di SD Muhammadiyah 1 Jember
dengan jumlah siswa 38 yang terdiri dari 24 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan.
Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran ...
PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SMP
(2016-11-18)
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) memiliki peranan penting dalam
meningkatkan kualitas pendidikan serta memfokuskan pada peningkatan
pengetahuan siswa tentang diri sendiri dan alam sekitarnya. Hasil survei Trends in
International ...
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TRAPESIUM DAN LAYANG-LAYANG
(2018-03-29)
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara saya di kelas V SDN Antirogo
01, Guru hanya mengandalkan metode ceramah, sehingga aktivitas dan hasil belajar
siswa rendah. Pada pra-siklus, siswa yang tidak mencapai KKM mencapai ...
PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI TEKNIK KASUS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VCD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Siswa Kelas 1 Semester 2 Di SMP Negeri 2 Jember Tahun Ajaran 2003-2004)
(2016-06-13)
dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh
pembelajaran kontekstual melalui teknik kasus dengan menggunakan media VCD
terhadap basil belajar siswa Dalam rangka meningkatkan basil belajar siswa maka
guru perlu menerapkan ...
PENGARUH HASIL UJI KOMPETENSI GURU SEJARAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMAN KABUPATEN LUMAJANG
(2017-01-20)
Latar belakang penelitian ini adalah adanya program pemerintah dalam rangka
pengembangan profesi guru yang efketif dan peningkatan kinerja guru melalui uji
kompetensi yang kemudian pengujian tersebut dinamakan Uji ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN MASALAH-MASALAH SOSIAL DI LINGKUNGAN SETEMPAT DI SDN TEGALGEDE 03 JEMBER
(2017-03-09)
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Tegalgede 03 Jember dengan subjek
penelitian seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 27 siswa yang terdiri dari 10 siswa
laki-laki dan 17 siswa perempuan. Jenis penelitian yang digunakan ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TEMA SEHAT ITU PENTING KELAS VA DI SD MUHAMMADIYAH 1 JEMBER
(2017-03-08)
Temuan Penelitian menunjukkan dengan menggunakan media gambar proyektor
dapat meningkatkan sikap peduli siswa, melalui diskusi kelompok dengan
mencocokkan kartu soal dan kartu jawaban dapat meningkatkan kerjasama ...
PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI JURUSAN AKUNTANSI SMK PGRI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2015/2016
(2017-03-03)
Pemanfaatan perpustakaan sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan dan
menyimpan bahan pustaka, tetapi dengan adanya perpustakaan sekolah diharapkan
dapat meningkatkan minat belajar siswa, sehingga pengetahuan yang dimiliki ...