Search
Now showing items 91-100 of 133
Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Ber basis Wondershare Quiz Creator Untuk Meningkatkan Daya Tarik dan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Sejarah Peserta Didik Kelas XI IPA 3 SMA NEGERI 2 Bondowoso Tahun Ajaran 2013-2014
(2016-01-22)
Pembelajaran sejarah di sekolah sering dianggap kurang menarik, Dalam observasi yang dilakukan oleh peneliti yang mewawancara siswa kelas XI IPA 3 dapat ditarik kesimpulan dari pendapat siswa bahwa pelajaran sejarah ...
Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Tentang Koperasi Dengan Menggunakan Metode Diskusi Kelompok Siswa Kelas IV SDN Blaban III Kecamatan Batumarmar Kabupaten Pamekasan
(2016-01-25)
Kondisi SDN Blaban III Kecamatan Batumarmar Kabupaten Pamekasan
dalam menyajikan pelajaran menemui beberapa kendala dalam upaya
meningkatkan kreasi dan minat siswa dalam mata pelajaran IPS belum dicapai
maksimal. Dari ...
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa KeLAS IV Dalam Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Di SDN Tempeh Kidul 01 Tempeh - Lumajang
(2016-01-22)
Pembelajaran matematika di tingkat dasar bertujuan sesuai dengan
kurikulum, guru cenderung menggunakan teknik pembelajaran yang berpusat
pada guru, dan bersifat verbal, sehingga membuat siswa kurang menyenangi
pelajaran ...
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Pembelajaran Model Round Table disertai Problem Posing Dengan Model Advance Organizer (Pokok Bahasan Sistem Pencernaan Siswa Kelas 2 Semester I SMP Negeri4 Jember Tahun Ajaran 2004 / 2005)
(2016-06-07)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar dan mengetahui efektifitas hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran round table disertai problem posing dengan model advance ...
Pengaruh Problem Based Instruction (PBI) Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Operasi Hitung Bilangan Pecahan Siswa Kelas IV SDN Dukuh Mencek 01 Tahun 2014/2015
(2016-01-08)
Salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar matematika, khususnya pada
pokok bahasan operasi hitung bilangan pecahan adalah melalui penerapan
pembelajaran berbasis masalah. Pembelajaran berbasis masalah adalah ...
Penerapan Model Pembelajaran SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Dengan Concept Map Untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kreatif dan Hasil Belajar Biologi (Siswa Kelas Negerib 4 Jember Pokok Bahasan Sistem Ekskresi)
(2017-03-14)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah proses pembelajaran
dan hasil belajar siswa yang diperoleh dari hasil observasi yang dilakukan pada
bulan Januari 2016 dengan guru dan siswa kelas XI – IPA 5 mata ...
Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Hasil Belajar IPA-Biologi (Pokok Bahasan Ekosistem Siswa Kelas VII H SMP Negeri 7 Jember Semester Genap 2015/2016)
(2017-01-26)
Perkembangan IPTEK semakin pesat menyebabkan perubahan tuntutan
masyarakat di bidang pendidikan. Pendidikan merupakan sebuah usaha sadar untuk
mewujudkan suasana dan proses pembelajaran agar peserta didik mengembangkan
potensi ...
Penerapan Model Pembelajaran Koo[eratif Tipe Team Games Toirnament (TGT) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IVA Mata Pelajaran IPS Pokok Bahasan Sumber Daya Alam Di SDN 4 Siliragung Banyuwangi
(2017-03-09)
Berdasarkan hasil observasi pada tanggal 17 Februari 2015 terhadap siswa
SDN 4 Siliragung Kabupaten Banyuwangi tahun pelajaran 2015/2016 diperoleh
informasi bahwa aktivitas siswa dalam kategori aktif sebanyak 10 siswa ...
Penerapan Pendekatan CTL Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan Siswa Kelas V SDN dUKUH Dempok03 Wuluhan Jember Tahun 2015/2016
(2017-03-29)
Hasil observasi yang dilakukan terhadap guru kelas V saat pembelajaran Matematika di SDN Dukuhdempok 03 Wuluhan Jember pada tanggal 2 Februari 2016, guru masih menggunakan pembelajaran yang konvensional yang mengakibatkan ...
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA-FISIKA pada Siswa Kelas VIII C SMP NEGERI 7 JEMBER Tahun Ajaran 2014/2015 Dengan Model Inkuiri Melalui Teknik Pictorial Riddle
(2017-01-17)
Fisika merupakan ilmu yang sistematis dan menyatu. Sistematis karena produk yang satu berkaitan dengan produk yang lain, dan menyatu karena produk satu dengan lainnya dapat saling menunjang (Sutarto dan Indrawati, 2010:2-3). ...