Search
Now showing items 31-40 of 53
Pengaruh LKS Kolaboratif pada Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) terhadap Problem Solving Skill dan Hasil Belajar Fisika Siswa SMA
(2019-06-08)
Fisika adalah salah satu mata pelajaran dalam sains yang dapat digunakan sebagai alat untuk mengembangkan analitis dan deduktif keterampilan berpikir dalarn memecahkan masalah yang terkait dengan peristiwa alam, baik secara ...
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Concept Mapping terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa
(2019-08-15)
Memasuki pembelajaran abad 21 siswa dihadapkan pada beberapa
keterampilan yang harus dimiliki dalam proses pembelajaran, meliputi berpikir
kritis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif. Berpikir kritis menjadi salah ...
Studi Komperatif Pembelajaran Fisika Melalui Pendekatan Partisipatif Antara Menggunakan Tehnik Pemberian Tugas Dan Resitasi Dengan Tehnik Pemberian Tugas Tanpa Resitasi.(Studi Pada Pokok Bahasan Usaha Siswa Kelas1 Semester 2 SLTP Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2002\2003)
(2016-01-04)
Dalam pembelajaran fisika ,siswa cenderung hanya diam ,memperhatikan ,mendengarkan ,menerima dan mengerjakan tugas yang di berikan guru.Guru perlu mengusahakan agar siswa berperan aktif dalam interaksi belajar mengajar ...
Pengaruh Penerapan Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Tema Berbagai Pekerjaan Subtema 1 di SDN Kebonsari 01 Jember
(2019-08-30)
Proses pembelajaran di sekolah yang diterapkan oleh guru kelas selama ini hanyalah terbatas pada penggunaan metode ceramah, tanya jawab, ataupun diskusi. Hal ini tentunya membuat hasil belajar yang didapatkan siswa tidak ...
Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Fisika Pokok Bahasan Suhu dan Kalor di SMAN Pakusari
(2017-07-19)
Fisika merupakan cabang IPA yang mempelajari fenomena-fenomena
tentang alam, hasil pemikiran dan eksperimen (Lestari, 2014: 60). Dalam proses
pemahaman konsep IPA memiliki empat unsur utama yaitu sikap, proses, produk
dan ...
Pengaruh Model Discovery Learning berbantuan media Adobe Flash terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Tema Panas dan Perpindahannya di SDN Sumbersari 03 Jember Tahun Pelajaran 2018/2019
(2019-09-16)
Kegiatan pembelajaran dalam kurikulum 2013 tidak hanya menekankan pada ranah kognitif, tetapi juga pada ranah afektif dan psikomotorik. Guru kelas V di SDN Sumbersari 03 Jember belum menerapkan model dan media pembelajaran ...
PENGARUH METODE INKUIRI BERBANTUAN MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V TEMA SEHAT ITU PENTING DI SDN KEBONSARI 01 JEMBER
(2018-05-03)
Kegiatan pembelajaran dalam kurikulum 2013 tidak hanya menenkankan pada ranah koginitif siswa, namun juga melibatkan ranah afektif dan psikomotoriknya. Guru kelas V di SDN Kebonsari 01 belum menerapakan metode dan media ...
Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukowono 04 Jember
(2019-01-23)
Penelitian ini dilakukan di SDN Sukowono 04 Jember tanggal 31 Agustus
2018. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian korelasi dan menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan populasi berjumlah 41 siswa pada kelas ...
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR POKOK BAHASAN GLOBALISASI MATA PELAJARAN PKn KELAS IV SEMESTER II DI SDN ANTIROGO 03 KABUPATEN JEMBER
(2013-12-05)
Rendahnya nilai hasil belajar PKN, siswa kelas 1V SDN Antirogo 03 3
disebabkan oleh beberapa faktor antara lain : metode pembelajaran yang
diterapkan di sekolah masih berpusat pada guru, pembelajaran yang kurang
memanfaatkan ...
Pengaruh Penggunaan Edmodo dalam Pembelajaran IPA Terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Materi Sistem Organisasi Kehidupan
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2021-06-02)
Pembelajaran IPA terdiri atas tiga komponen yang terdiri atas sikap ilmiah,
proses ilmiah, dan produk ilmiah sehingga dapat dikatakan bahwa pembelajaran
IPA tidak hanya berisi pengetahuan yang dihafal namun merupakan ...