Search
Now showing items 181-190 of 287
Penerapan Teori Belajar Van Hiele untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Pokok Bahasan Sifat-Sifat Segiempat Siswa Kelas V SDN Antirogo 01 Jember
(UNEJ, 2016)
Aspek geometri yang dipelajari pada mata pelajaran matematika adalah suatu aspek yang sangat penting dalam kehidupan siswa nantinya, karena pada aspek geometri dipelajari mengenai sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang ...
Campur Kode Bahasa Madura terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Karangan Siswa Kelas V SDN Cangkring 02 Jember
(UNEJ, 2016)
Tujuan umum penelitian ini untuk mengetahui wujud dan faktor campur kode. Penduduk Indonesia menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa daerah untuk berkomunikasi, sehingga menyebabkan terjadinya kontak bahasa. Kedwibahasaan ...
An Analysis of the X.BHS.1 Students’ Listening Comprehension Achievement Tested by Using Entertainment Movie Clip at SMA Muhammadiyah 3 Jember
(UNEJ, 2016)
Listening is the first language skill that people learn before they try to communicate with others. It happens naturally since a human was born before he/she learns how to speak, read or write. This makes listening becomes ...
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar IPS Pokok Bahasan Kenampakan Alam dan Buatan pada Siswa Kelas V di SDN Tegal Besar 02 Jember
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri dan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Tegal Besar 02 Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian ...
A Correlational Study between Attitude towards Learning English and Reading Comprehesion Achievement of Grade XI Bahasa 1 Students at SMA Muhammadiyah 3 Jember
(UNEJ, 2016)
Reading can be regarded as a basis to understand the language in written communication. It can be said that reading is an activity which involves the reader and the text whereby the readers are fully engange with the text ...
Analisis Proses Berpikir Kreatif dalam Pengajuan Masalah Matematika Sub Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel pada Siswa Kelas X-TPI II SMK Negeri 5 Jember
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini menganalisis proses berpikir kreatif siswa berkemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah dalam mengajukan masalah matematika sub pokok bahasan sistem persamaan linier dua variabel dengan menggunakan ...
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPS Pokok Bahasan Sumber Daya Alam dan Kegiatan Ekonomi di SDNU Bagorejo 01 Jember
(UNEJ, 2016)
Pembelajaran IPS di sekolah dasar hendaknya dapat merangsang peran aktif siswa dan memberikan pengetahuan yang kompleks kepada siswa melalui fakta, peristiwa, interaksi, dan isu-isu sosial yang terjadi di dalam masyarakat. ...
Campur Kode dalam Majalah “Wonder Teen”
(UNEJ, 2016)
Campur kode adalah peristiwa terjadinya percampuran lebih dari satu bahasa dalam suatu peristiwa tutur. Campur kode dalam majalah Wonder Teen merupakan peristiwa campur kode dalam bentuk tulisan. Sehubungan ini, penelitian ...
Penerapan Metode Diskusi dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Pokok Bahasan Meneladani Kepahlawanan dan Patriotisme di Kelas IV SDN Gebang 01 Jember
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV dengan penerapan metode diskusi dengan media gambar dalam pembelajaran IPS pokok bahasan meneladani kepahlawanan dan ...
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Problem Based Learning Pokok Bahasan Jarak, Waktu, dan Kecepatan Siswa Kelas V SDN Gebang 01 Jember
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Gebang 01 Jember dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V melalui penerapan model Problem Based Learning. Hal ini dikarenakan di SDN Gebang 01 Jember ...