Repository Universitas Jember

Digital service that collects, preserves, and distributes digital material. Repositories are important tools for preserving an organization's legacy; they facilitate digital preservation and scholarly communication.

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 9

COMMUNITY SERVICES REPORT (LPM)
Koleksi Laporan Hasil Pengabdian Masyarakat
DIPLOMA PROGRAMME PRACTICE REPORT (Laporan Diploma)
Koleksi Laporan Praktek Kerja Program Diploma
DISSERTATION (Koleksi Disertasi)
Koleksi Disertasi Program Doktoral
LECTURER RESEARCH REPORT (LEMLIT)
Koleksi Laporan hasil penelitian dosen UNEJ
MASTER THESES (Koleksi Tesis)
Koleksi Tesis Program Magister

Recent Submissions

Analisis Pendidikan Karakter: Tinjauan Solidaritas Lintas Agama dan Peduli Sosial pada GP Ansor di Kabupaten Jember
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2026-07-24) Samsul Arifin
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendidikan karakter berbasis solidaritas lintas agama dan kepedulian sosial pada GP Ansor di Kabupaten Jember. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter telah diterapkan melalui berbagai kegiatan organisasi, seperti bakti sosial, aksi kemanusiaan, bantuan kepada masyarakat, tanggap bencana, pemberdayaan masyarakat, serta kolaborasi lintas agama. Berbagai kegiatan tersebut mencerminkan nilai toleransi, solidaritas, empati, dan tanggung jawab sosial. Penerapannya juga didukung oleh nilai-nilai ajaran Nahdlatul Ulama, yaitu tawassuth, tawazun, tasamuh, dan i’tidal. Namun, pelaksanaan pendidikan karakter belum tersusun secara sistematis dan belum terdokumentasi secara formal sebagai suatu sistem pendidikan karakter yang terintegrasi. Keterbatasan perencanaan, dokumentasi, dan evaluasi menjadi tantangan dalam menjaga konsistensi dan mengukur dampak kegiatan terhadap pembentukan karakter. Oleh karena itu, diperlukan sistem yang lebih terstruktur untuk memperkuat keberlanjutan pendidikan karakter dalam organisasi.
Analisis Risiko Kesehatan Lingkungan (ARKL) Pajanan Timbal (PB) pada Ikan Mujair (Oreochromis mossambicus) di Sungai Lesti, Kabupaten Malang
(Fakultas Kesehatan Masyarakat, 2026-09-16) Shifa Anindya Paramesti
Sungai Lesti merupakan salah satu sub-DAS Brantas yang berada di Kabupaten Malang dan sepanjang alirannya dimanfaatkan untuk berbagai kegiatan seperti pemukiman, industri, pertanian, serta budidaya dan penangkapan ikan. Aktivitas tersebut berpotensi mempengaruhi kualitas sungai. Pada tahun 2023 ditemukan adanya kandungan timbal (Pb) di sekitar lahan pertanian wilayah hilir Sungai Lesti sebesar 3,064 mg/L dan pada tahun 2025 ditemukan adanya kandungan Pb pada ikan mujair dari Sungai Lesti sebesar 0,1197 mg/kg. Masyarakat Desa Kanigoro menangkap ikan mujair untuk konsumsi maupun diperjualbelikan dan berpotensi menjadi media pajanan Pb melalui jalur konsumsi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan deskriptif dan metode ARKL lapang dilakukan pada bulan Januari-Juni 2026 di Sungai Lesti, Desa Kanigoro, Kabupaten Malang. Sampel air dan ikan diambil dari 3 titik di Sungai Lesti, dan sampel masyarakat sebanyak 30 orang. Data dikumpulkan melalui wawancara dan uji laboratorium dan dilakukan uji univariat serta perhitungan ARKL. Kadar Pb pada air sungai berada di bawah baku mutu 0,0002 mg/L dan ikan mujair pada titik 1, 2, dan 3 berturut turut sebesar 0,0045 mg/kg, 0,0069 mg/kg, dan 0,0092 mg/kg. Karakterisasi risiko menunjukkan risiko non-karsinogenik (RQ) tidak aman pada 9 responden (30%) secara real-time dan 12 responden (40%) secara life-time, dengan rentang populasi masing-masing 0,54–1,11 dan 0,65–1,33. Seluruh nilai risiko karsinogenik (ECR) masih dalam kategori aman (≤10⁻⁴) baik secara real-time maupun life-time. Pajanan timbal (Pb) melalui konsumsi ikan mujair di Sungai Lesti menunjukkan adanya risiko kesehatan non-karsinogenik pada sebagian masyarakat, ditunjukkan oleh nilai RQ>1 pada 9 responden secara real time dan 12 responden secara life-time. Sementara itu, seluruh nilai ECR berada dalam kategori aman (≤10⁻⁴), sehingga tidak menunjukkan risiko karsinogenik.
Pengaruh Kualitas layanan Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Melalui Kepuasan Pelanggan Sebagai Variabel Intervening ( Studi Kasus Kafe dan Resto GrandStone )
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2026-05-21) Rizki Dwipa Ardiansyah
Industri kuliner merupakan salah satu sektor yang berkembang pesat dalam beberapa tahun terakhir, khususnya pada usaha kafe dan restoran. Perkembangan tersebut mendorong meningkatnya tingkat persaingan antar pelaku usaha, sehingga kualitas layanan menjadi faktor penting dalam mempertahankan konsumen. Kafe dan Resto Grandstone Jember merupakan salah satu usaha kuliner yang mengalami perkembangan dengan jumlah pengunjung yang fluktuatif pada periode 2024– 2025. Fenomena ini menunjukkan adanya faktor-faktor yang berpotensi memengaruhi kepuasan pelanggan serta keputusan untuk melakukan kunjungan kembali. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas layanan terhadap keputusan berkunjung kembali melalui kepuasan pelanggan sebagai variabel intervening pada Kafe dan Resto Grandstone Jember. Penelitian ini merupakan explanatory research dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah pelanggan yang pernah mengunjungi Kafe dan Resto Grandstone minimal satu kali dan berusia minimal 17 tahun. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah responden sebanyak 130 orang. Data primer diperoleh melalui kuesioner, wawancara, dan observasi. Metode analisis data menggunakan Structural Equation Modeling–Partial Least Square (SEM-PLS) dengan bantuan software SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas layanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan dengan besaran pengaruh kuat. Selanjutnya, kepuasan pelanggan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan berkunjung kembali dengan besaran pengaruh kuat. Selain itu, kualitas layanan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan berkunjung kembali melalui kepuasan pelanggan dengan besaran pengaruh sedang, yang menunjukkan bahwa kepuasan pelanggan berperan sebagai mediator parsial. Temuan ini menunjukkan bahwa kualitas layanan merupakan faktor utama yang memengaruhi kepuasan pelanggan dan keputusan berkunjung kembali, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui kepuasan pelanggan. Dengan demikian, peningkatan kualitas layanan secara konsisten menjadi strategi penting dalam membangun kepuasan dan mendorong loyalitas pelanggan pada Kafe dan Resto Grandstone Jember.
Keamanan Manusia Versus Kepentingan Ekonomi: Analisis Komitmen Belt and Road Initiative Green Development Coalition pada Proyek di Pakistan, Kenya, dan Indonesia
(Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 2025-09-08) Yohana Valentine
Studi ini mengkaji bagaimana BRIGC dapat menyeimbangkan kepentingan ekonomi Tiongkok dengan keamanan lingkungan pada proyek di Pakistan, Kenya, dan Indonesia. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan dukungan data kuantitatif dan studi kasus, penelitian ini didasarkan pada teori perluasan keamanan Barry Buzan, konsep keamanan manusia, dan konsep Antroposentrisme. Analisis menunjukkan bahwa meskipun BRIGC mempromosikan pengembangan hijau, namun kelemahan dalam penegakan kebijakan, wewenang yang terbatas, dan ketidakmampuan untuk mengikat negara-negara mitra menyebabkan proyek- proyek BRI terus menimbulkan kerusakan lingkungan, beban hutang, hingga ancaman terhadap keamanan manusia. Pada ketiga negara tersebut, proyek-proyek BRI mencerminkan model pembangunan antroposentris karena kepentingan ekonomi negara diutamakan daripada perlindungan lingkungan. Studi ini menyimpulkan bahwa BRIGC belum mampu memenuhi komitmennya sebagai koalisi hijau yang efektif dalam menciptakan pembangunan hijau pada proyek di ketiga negara mitra.
Pre-service English Teachers' Experiences of Peer Support and Their Role in Shaping Foreign Language Teaching Enjoyment during Teaching Practicum: A Case Study
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2026-07-28) Cinthya Risti Ambasari Weningtyas
Teaching practicum is a crucial yet emotionally challenging stage for pre-service English teachers. During this period, peer support may provide accessible social support that helps them cope with teaching-related challenges and experience positive emotions. However, previous studies have predominantly examined the relationship between peer support and teaching-related outcomes quantitatively, providing limited insight into how peer support is experienced and how it shapes pre-service English teachers’ Foreign Language Teaching Enjoyment (FLTE) during teaching practicum. Therefore, this study aimed to investigate (1) how pre-service English teachers experience peer support during teaching practicum and (2) how those experiences of peer support shape their FLTE during teaching practicum. This qualitative case study employed Social Support Theory (House, 1981) and the Foreign Language Teaching Enjoyment framework (Dewaele, 2022) as the theoretical foundations. The participants were four pre-service English teachers undertaking a teaching practicum in a high school in East Java, Indonesia. Data were collected through Stimulated Recall Interviews and analyzed using Reflexive Thematic Analysis. The findings revealed that pre-service English teachers experienced peer support through four forms of experience: collaborating to manage teaching practicum, sharing teaching responsibilities, learning together as pre-service teachers, and building supportive peer relationships. Furthermore, these experiences shaped their FLTE by creating positive emotional experiences, building confidence in teaching, facilitating effective teaching practicum, and developing a sense of belonging. Overall, peer support contributed to more enjoyable teaching experiences during the practicum. Nevertheless, the findings are situated within a specific teaching practicum context and a single practicum period and therefore are not intended to be generalized to other contexts. The study suggests that teacher education programs provide opportunities for structured peer collaboration and that pre-service English teachers actively develop supportive peer relationships during teaching practicum.