Search
Now showing items 21-30 of 85
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPICS (Student Centered, Problem Based, Interest, Confident, and Satisfaction) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL DAN HASIL BELAJAR IPA-BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GUMUKMAS JEMBER
(2016-08-08)
Kegiatan pembelajaran khususnya biologi, lebih menekankan pada proses untuk membelajarkan siswa dalam belajar memperoleh dan memproses pengetahuan, keterampilan dan sikap. Pembelajaran yang diberikan di dasarkan pada ...
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH PESERTA DIDIK KELAS XII IPA 2 SMA NEGERI 1 KENCONG TAHUN AJARAN 2016/2017
(2017-08-16)
Pembelajaran sejarah di kelas XII IPA 2 SMA Negeri 1 Kencong selama ini
masih menggunakan pendekatan teacher centered learning yaitu pembelajaran yang
berpusat pada pendidik, sehingga selama aktivitas pembelajaran ...
PENGARUH MODEL GI-GI (GROUP INVESTIGATION-GUIDED INQUIRY) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DAN SIKAP ILMIAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON DI SMA
(2017-08-24)
Fisika merupakan ilmu yang mempelajari tentang gejala alam lewat penemuan teori dan konsep sesuai dengan prosedur atau metode ilmiah. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru fisika di SMA Negeri Candipuro dikatakan bahwa ...
PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS V SDN KEBONSARI 03 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
(2017-08-24)
Mata pelajaran Matematika di sekolah dasar mengutamakan agar siswa mengenal, memahami, serta mahir menggunakan bilangan dalam kaitannya dengan praktek dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Kelas X MIPA 4 SMA Negeri 4 Jember Pokok Bahasan Plantae Tahun Pelajaran 2015/2016)
(2016-08-19)
Model pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) merupakan model
pembelajaran yang menekankan tiga aspek yaitu auditory artinya bahwa belajar
haruslah dengan melalui mendengarkan, intellectually artinya bahwa ...
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VA POKOK BAHASAN PESAWAT SEDERHANA SDN KEBONSARI 04 JEMBER TAHUN AJARAN 2016/2017
(2017-08-28)
Hasil wawancara dengan guru kelas menunjukkan adanya permasalahan
pada pembelajaran IPA yaitu pembelajaran masih menggunakan metode dan media
yang kurang bervariasi serta siswa masih kesulitan membedakan jenis-jenis
pengungkit ...
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERKARAKTER BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DENGAN PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) PADA MATERI BIOTEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XII MIPA
(2017-08-29)
Kementerian Pendidikan Dasar Menengah dan Kebudayaan telah
menyelesaikan hasil revisi pada kurikulum 2013 yang langsung diterapkan pada
tahun pelajaran 2016-2017 untuk sekolah-sekolah yang menjadi percontohan.
Nama ...
PENGGUNAAN MEDIA FILM STRIP DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH PADA SISWA KELAS XII IPS 2 SMAN 3 JEMBER TAHUN AJARAN 2016/2017
(2017-08-23)
Permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran di kelas XII IPS 2 adalah pendidik masih menggunakan media pembelajaran gambar kurang disukai oleh peserta didik. Media yang digunakan pendidik sama dengan sebelumnya ...
PENERAPAN PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN PKn POKOK BAHASAN GLOBALISASI SEMESTER 2 SDN TEGALGEDE 02 SUMBERSARI JEMBER
(2016-08-19)
Pembelajaran PKn disekolah dasar merupakan suatu proses belajar dan
mengajar dalam rangka membantu peserta didik belajar dengan baik dan menjadi
warga negara yang baik. Untuk mecapai hal tersebut maka guru perlu ...
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE SISWA KELAS V SDN TEGALGEDE 01 JEMBER TAHUN AJARAN 2016/2017
(2017-10-03)
Pembelajaran IPA di sekolah dasar bertujuan untuk memberikan wawasan
kepada siswa melalui pembelajaran yang menekankan pada pengalaman langsung
berupa pengamatan atau percobaan. Namun pada kenyataannya pembelajaran IPA
di ...