Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Writing Sebagai Upaya Pencegahan Terhadap Maraknya Isu Plagiarisme Dalam Dunia Pendidikan

Abstract

Fenomena terkait degradasi moral bangsa Indonesia akhir-akhir ini semakin marak dibicarakan di kalangan masyarakat luas. Hal ini menjadi perhatian cukup serius dari pemerintah, khususnya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengembangkan program pendidikan karakter di semua jenjang pendidikan. Salah satu strategi yang dapat digunakan adalah dengan mengintegrasikan pendidikan karakter pada semua bidang studi, sehingga semua guru bertanggungjawab akan terbentuknya karakter anak bangsa yang lebih baik. Pendidikan karakter dapat diintegrasikan dalam pembelajaran Writing dengan pertimbangan sering terjadinya isu plagiarisme dalam dunia pendidikan yang notabene dilakukan oleh para pendidik kita pada semua jenjang pendidikan. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, keuletan, dan ketelitian dalam pembelajaran Writing diharapkan plagiarisme pada masa yang akan datang dapat diminimalisir.