Perbandingan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT

dc.contributor.author	Ryan Cahyono
dc.contributor.author	Toto' Bara S.
dc.contributor.author	Dinawati T
dc.date.accessioned	2015-10-06T05:02:04Z
dc.date.available	2015-10-06T05:02:04Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/64068
dc.description.abstract	Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan membandingkan hasil belajar siswa pada pembelajaran kooperatif tipe NHT antara yang disertai peta konsep dan NHT yang tidak disertai peta konsep. Penelitian ini menggunakan desain control group pre-test post-test . Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Umbulsari. Sampel dari penelitian ini adalah kelas VIIID dengan 36 siswa sebagai kelas eksperimen yang diajar menggunakan NHT yang disertai peta konsep dan 36 siswa kelas VIIIC sebagai kelas kontrol yang diajaar menggunakan NHT yang tidak disertai peta konsep. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan independent sample t-test. Berdasarkan hasil analisis dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.	en_US
dc.publisher	UNEJ	en_US
dc.subject	Pembelajaran kooperatif	en_US
dc.subject	Numbered head together	en_US
dc.subject	Peta konsep	en_US
dc.title	Perbandingan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT	en_US
dc.type	Article	en_US

SRA-Education [1352]
Koleksi Artikel Hasil Penelitian Mahasiswa S1 Bidang Pendidikan (FKIP)