PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN METODE EKSPERIMEN (Studt Deskrlptlf Hasll Belajar Sub Pokok Bahasan Gaya ya~t~~g Bekerja pada PerMukaan Memberikan Tekanan pada Kelas I D Cawu II SLTP Necerl 12 jember Tahun Pembelajaran 1999/2000)

Abstract

Banyak faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Salah satu diantaranya adalah penggunaan metode pengajaran. Penggunaan metode pengajaran yang tepat akan sangat membantu siswa dalam menerima materi pelajaran. Permasalahan yang muncul adalah "sejauh manakah hasil bela jar siswa kelas 1 D cawu II SLTP Negeri 12 Jember pada sub pokok bahasan gaya yang bekeija pada pemukaan memberikan tekanan". Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah ingin meneliti tingkat keberhasilan belajar siswa pada sub pokok bahasan gaya yang bekeija pada pennukaan memberikan tekanan dengan metode eksperimen. Penelitian ini dimulai sejak tanggal 20 Januari sampai dengan 27 Januari 2000 di SL TP Negeri 12 Jember. Usaha untuk menemukan jawaban pennasalahan diawali dengan melakukan eksperimen/praktikum tentang sub pokok bahasan gaya yang bekeija pada permukaan memberikan tekanan pada siswa kelas lD cawu II SL TP Negeri 12 Tahun Pembelajaran 1999/2000. Data diambil dari 45 responden, metode pengambilan data meliputi observasi, dokumentasi, dan tes. Responden diambil secara populasi dengan teknik undian. Adapun proses pembelajaran dilakukan dengan jalan memberi LKS pada tiap-tiap pertemuan untuk didiskusikan sacara kelompok. Untuk menganalisis data digunakan rumus Taraf Pencapaian (TP). Hasil analisis data menunjukkan "Pembelajaran Fisika dengan Metode Eksperimen (Studi Deskriptif tentang sub pokok bahasan gaya yang bekeija pada permukaan memberikan tekanan kelas lD cawu II SL TP Negeri 12 Jember Tahun Pembelajaran 1999/2000)". Mengalami peningkatan dari 57,77 % menjadi 91 ,11% dan diperoleh nilai efektifitas 21 ,43%.