Pengaruh Media Flash Card Berbasis Kearifan Lokal Bondowoso Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Pendidikan Pancasila Kelas IV SDN Tamanan 2

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh media flash card berbasis kearifan lokal Bondowoso terhadap hasil belajar siswa materi Pendidikan Pancasila kelas IV SDN Tamanan 2. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental dengan pretest-posttest control group design. Metode pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji-t, dan efektifitas relatif. Berdasarkan perhitungan uji- t diperoleh bahwa terdapat pengaruh yang signifikan media pembelajaran flash card berbasis kearifan lokal Bondowoso terhadap hasil belajar siswa materi pendidikan pancasila kelas IV SDN Tamanan 2. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil perhitungan ER pada ranah kognitif yaitu 34,375% yang termasuk dalam kategori sedang.