Pembelajaran matematika di sekolah terutama di sekolah dasar selama ini cenderung menggunakan teknik pembelajaran yang monoton misalnya ceramah, tanya jawab, penugasan. Siswa juga sering diminta untuk menghafal ...

Secara spesifik masalah yang berhasil diidentifikasi dalam pembelajaran matematika di SDN Gebang 03 penentuan penerapan metode dalam pembelajaran, matematika selalu dianggap sulit oleh kebanyakan siswa, serta kurang ...

Kenyataan dalam pembelajaran fisika di sekolah saat ini aktivitas dan hasil belajar fisika masih tergolong rendah jika dibandingkan dengan mata pelajaran eksakta lain. Penelitian dilakukan pada siswa kelas VII dengan ...

Model kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) merupakan bentuk model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan kelompok-kelompok kecil yang tiap kelompok beranggotakan 4–5 siswa. Kelebihan model ...

Pembelajaran kooperatif menggunakan media permainan monopoli merupakan suatu strategi dalam pembelajaran yang disusun untuk membantu pengembangan kerja sama dan interaksi antar siswa melalui kombinasi media yang menarik ...

Tercapainya hasil belajar yang maksimum tidak terlepas dari peran guru. Oleh karena itu, guru fisika hendaknya dapat menerapkan model pembelajaran yang dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi aktif ...

Aktivitas belajar siswa yang rendah pada mata pelajaran IPS berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi adalah model pembelajaran yang diterapkan guru kurang membangkitkan keaktifan ...

Keterampilan berbicara merupakan keterampilan berbahasa lisan yang sangat penting karena setiap orang akan lebih banyak berkomunikasi dengan lisan daripada dengan cara lain. Oleh karena itu, untuk meningkatkan keterampilan ...

Permasalahan pada bidang studi IPA terutama bidang fisika yang sering muncul yakni kurangnya kemampuan siswa dalam memahami konsep fisika. Fakta di lapangan, berdasarkan hasil penelitian program PISA (2012), yaitu studi ...

Berdasarkan informasi dari hasil wawancara sebelum penelitian dengan guru bidang studi matematika kelas VII-F di SMP Negeri 7 Jember, terdapat tiga permasalahan yang dihadapi guru dalam pembelajaran matematika di kelas, ...