Search
Now showing items 11-20 of 20
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN 3 BONDOWOSO
(2018-04-04)
Pendidikan merupakan salah satu bentuk upaya untuk meningkatkan
kualitas sumber daya manusia. Kesadaran akan pentingnya pendidikan telah
menarik perhatian seluruh lapisan masyarakat terhadap perkembangan dunia
pendidikan, ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN PKn POKOK BAHASAN GLOBALISASI DI SDN CANTUK 01 BANYUWANGI
(2017-03-23)
Hasil observasi awal pada siswa kelas IV di SDN Cantuk 01 Banyuwangi, diketahui bahwa guru kurang mengikutsertakan siswa dalam proses pembelajaran dan model pembelajaran yang digunakan kurang bervariatif. Hal ini mengakibatkan ...
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Indahnya Keragaman di Negeriku Kelas IV SDN Sumberwringin 02 Sukowono Jember
(2018-08-20)
Pembelajaran yang digunakan pada kurikulum 2013 adalah pembelajaran tematik terpadu. Kegiatan pembelajaran dalam Kurikulum 2013 tidak hanya menekankan pada ranah koginitif saja, melainkan juga melibatkan ranah afektif dan ...
"Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V di SDN Tegal Gede 01 Jember
(2018-08-09)
Menulis dapat dikatakan sebagai suatu keterampilan berbahasa yang cukup rumit diantara jenis keterampilan berbahasa yang lain. Hal ini dikarenakan menulis bukan hanya sekedar menyalin kata-kata atau kalimat. Keterampilan ...
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Kartu Domino terhadap Hasil Belajar Siswa di SDN Tegalgede 01 Jember
(2018-11-14)
Peningkatan mutu serta kualitas pendidikan dapat dilakukan dengan mengembangkan berbagai metode pembelajaran. Penggunaan metode yang beraneka ragam serta pemanfaatan media sebaik-baiknya dapat dijadikan sebagai upaya untuk ...
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada Mata Pelajaran IPS Pokok Bahasan Perjuangan dalam Mempersiapkan Kemerdekaan Indonesia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VA SDN Klatakan 01 Jember
(2019-09-09)
Berdasarkan hasil wawancara terhadap guru kelas VA di SDN Klatakan 01
pada hari Rabu tanggal 25 Juli 2018, diperoleh beberapa pemasalahan yang
dihadapi dalam proses pembelajaran yaitu pelaksanaan pembelajaran IPS ...
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Patemon 02 Tanggul Jember
(2019-09-05)
pembelajaran di Indonesia mengklasifikasikan ilmu pengetahuan ke dalam berbagai rumpun, salah satunya adalah Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). IPS merupakan rumpun ilmu pengetahuan yang pada dasarnya menjadikan manusia sebagai ...
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Dengan Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan PLSV Dan PtLSV Kelas VII SMP Al-Furqon Jember Tahun Ajaran 2016/2017
(2017-08-15)
Matematika merupakan ilmu dasar yang perlu mendapat perhatian cukup
besar, terutama dalam menyongsong era globalisasi. Kesulitan belajar peserta
didik merupakan suatu kondisi tertentu yang ditandai dengan adanya ...
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Pokok Bahasan Program Linier di SMK Negeri 1 Jember Semester Genap Tahun Ajaran 2011/2012;
(2014-01-21)
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru bidang studi matematika kelas X
SMK Negeri 1 Jember, metode yang digunakan oleh guru berupa metode ceramah
dan kerja kelompok tetapi hasil yang diperoleh siswa masih belum mencapai ...
ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PERFORMANCE ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP
(2014-01-22)
Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk
kualitas sumber daya manusia yang berkompetensi tinggi. Fisika bagian dari IPA
merupakan ilmu yang bersifat empiris, artinya setiap hal yang dipelajari ...