Pengaruh Metode Inkuiri terhadap Hasil Belajar Tema Indahnya Keragaman Negeriku Pada Siswa Kelas IV di SD Muhammadiyah 01 Jember Tahun Pelajaran 2018/2019

Abstract

Kegiatan pembeajaran pada kurikulum 2013 tidak hanya menekankan pada ranah kognitif siswa, namun juga melibatkan ranah afektif dan psikomotorik. Guru kelas IV di SD Muhammadiyah 01 Jember belum menerapakan metode pembelajaran yang inovatif, sehingga hasil belajar yang diperoleh siswa belum maksimal. Peneliti mencoba menerapkan metode inkuiri dalam pembelajaran Tema Indahnya Keragaman Negeriku.