Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Bantuan Media Video Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Subtema Komponen Ekosistem Siswa Kelas V SDN Kepatihan 01 Jember

dc.contributor.advisor	NURIMAN
dc.contributor.advisor	AGUSTININGSIH
dc.contributor.author	RIYANTO, Desy Agustina
dc.date.accessioned	2019-04-18T03:30:04Z
dc.date.available	2019-04-18T03:30:04Z
dc.date.issued	2019-04-18
dc.identifier.nim	150210204009
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/90532
dc.description.abstract	Penerapan pendekatan saintifik dengan bantuan media video dapat meningkatkan aktivitas IPA subtema komponen ekosistem siswa kelas V SDN Kepatihan 01 Jember. Aktivitas belajar secara klasikal pada siklus I adalah 75,56% dan pada siklus II meningkat menjadi 80,17% Penerapan pendekatan saintifik dengan bantuan media video dapat meningkatkan hasil belajar IPA subtema komponen ekosistem siswa kelas V SDN Kepatihan 01 Jember. Hasil belajar secara klasikal pada siklus I adalah 76,08% dan pada siklus II meningkat menjadi 81,69%.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Seintifik Media Video Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar	en_US
dc.title	Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Bantuan Media Video Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Subtema Komponen Ekosistem Siswa Kelas V SDN Kepatihan 01 Jember	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14971]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan