PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA 4 MAN 2 JEMBER

Abstract

Pendidikan merupakan proses pembelajaran agara peserta didik aktif mengembangkan kepribadian, kecerdasan untuk kehidupan bermasyarakat. Guru tidak hanya diwajibkan untuk menguasai materi pembelajaran, tetapi juga bertugas untuk mensiasati pembelajaran menjadi kegiatan yang menarik, dan memotivasi siswa untuk giat belajar. Model quantum teaching merupakan model yang menekankan pentingnya pendidik menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dengan sintak TANDUR. Model quantum teaching dapat dikombinasikan dengan strategi pembelajaran kolaboratif yang memberi kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan kerja kelompok, yang diharapkan siswa dapat belajar dengan baik dalam suasana kelas yang menyenangkan.