Strategi kognitif dalam menyelesaikan soal-soal persamaan linier dua peubah siswa kelas II cawu 2 SMP negeri 7 Jember tahun pelajaran 1999/2000

dc.contributor.advisor	Sugiarti, Titik
dc.contributor.advisor	Thohiran
dc.contributor.author	Faruq, Umar
dc.date.accessioned	2016-01-07T08:22:55Z
dc.date.available	2016-01-07T08:22:55Z
dc.date.issued	2016-01-07
dc.identifier.nim	9402101096
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/70732
dc.description.abstract	Strategi kognitif merupakan proses internal yang digunakan siswa untuk memilih dan mengubah cara-cara memberikan perhatian, belajar mengingat dan berfikir. dalam menyelesaikan saol matematika, siswa dituntut menggali segala kemampuan berfikirnya untuk memilih dan menggunakan aturan-aturan atau kaidah-kaidah yang telah diterimanya, untuk itu diperlukan proses kontrol yaitu strategi kognitif sesuai dengan fungsinya , strategi kognitif dibagi menjadi lima yaitu strategi menghafal, strategi pengaturan, strategi elaborasi, strategi metakognitif dan strategi efektif.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Strategi kognitif, menyelesaikan soal, persamaan linier dua peubah	en_US
dc.title	Strategi kognitif dalam menyelesaikan soal-soal persamaan linier dua peubah siswa kelas II cawu 2 SMP negeri 7 Jember tahun pelajaran 1999/2000	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14971]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan