Analisis Materi dan Metode Penyajian Buku Teks Matematika SMP Kelas

dc.contributor.advisor	Nurcholif Diah Sri Lestari
dc.contributor.advisor	Sunardi
dc.contributor.author	Firdausi Nisa
dc.contributor.author	Sunardi
dc.contributor.author	Nurcholif Diah Sri Lestari
dc.date.accessioned	2015-12-22T05:22:18Z
dc.date.available	2015-12-22T05:22:18Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/68416
dc.description.abstract	Keberadaan buku teks matematika kurikulum 2013 terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan sangat berperan penting didalam menjalankan kurikulum 2013. Materi dan metode penyajian pada buku tersebut harus sesuai dengan ketetapan kurikulum 2013. Kriteria mengenai evaluasi materi dan metode penyajian yang digunakan untuk menganalisis buku tersebut yaitu kriteria Bell. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian materi dan metode penyajian buku teks tersebut berdasarkan kriteria Bell. Hasil metode analisis data didapatkan	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.publisher	UNEJ	en_US
dc.subject	analisisis	en_US
dc.subject	buku teks	en_US
dc.subject	kurikulum 2013	en_US
dc.subject	kriteria Bell	en_US
dc.title	Analisis Materi dan Metode Penyajian Buku Teks Matematika SMP Kelas	en_US
dc.type	Article	en_US

SRA-Education [1352]
Koleksi Artikel Hasil Penelitian Mahasiswa S1 Bidang Pendidikan (FKIP)