• Login
    View Item 
    •   Home
    • STUDENT RESEARCH ARTICLE (Artikel Penelitian Mahasiswa)
    • SRA-Education
    • View Item
    •   Home
    • STUDENT RESEARCH ARTICLE (Artikel Penelitian Mahasiswa)
    • SRA-Education
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Pendekatan Saintifik Berbantuan Media Video Pada Siswa Kelas IVA SDN 01 Kebonsari Jember Tahun Pelajaran 2014/2015

    Thumbnail
    View/Open
    NURUL FADILAH.pdf (255.5Kb)
    Date
    2015
    Author
    Nurul Fadilah
    Nanik Yuliati
    Hari Satrijono
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini dilaksanakan di kelas IVA SDN 01 Kebonsari Jember bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan pendekatan saintifik berbantuan media video dan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Hal ini dikarenakan terdapat permasalahan bahwa keterampilan berbicara siswa masih rendah sehingga diperlukan suatu pendekatan pembelajaran. Pendekatan pembelajaran ini adalah pendekatan saintifik yang dibantu dengan media video. Dalam pendekatan saintifik siswa melakukan kegiatan mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan, dimana kegiatan tersebut dapat melatih siswa untuk berbicara. Serta penggunaan media video agar siswa dapat memperoleh persepsi yang sama dalam menerima materi pelajaran dan membantu mengingat kembali materi sehingga lebih mudah berbagi pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian terdiri atas 51 siswa. Pengumpulan data penelitian menggunakan metode observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Pelaksanaan penelitian dengan menerapkan pendekatan saintfik berbantuan media video adalah sebanyak dua siklus. Siklus I dan siklus II terdiri atas satu kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berbicara siswa kelas IVA SDN 01 Kebosari Jember meningkat. Peningkatan setelah dilakukan pembelajaran dengan menerapkan pendekatan saintfik berbantuan media video dapat diketahui dari perbandingan nilai keterampilan berbicara siswa prasiklus, siklus I, dan siklus II. Pada tahap prasiklus sebanyak 20 siswa dengan persentase ketuntasan belajar 40%. Setelah diterapakan tindakan siklus I, Sebanyak 36 siswa dengan persentase ketuntasan belajar 71%. Keterampilan berbicara siswa setelah dilakukan siklus II, sebanyak 43 siswa dengan persentase ketuntasan belajar 83%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pendekatan saintfik berbantuan media video dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IVA SDN 01 Kebonsari Jember.
    URI
    http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/63714
    Collections
    • SRA-Education [1352]

    UPA-TIK Copyright © 2024  Library University of Jember
    Contact Us | Send Feedback

    Indonesia DSpace Group :

    University of Jember Repository
    IPB University Scientific Repository
    UIN Syarif Hidayatullah Institutional Repository
     

     

    Browse

    All of RepositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    UPA-TIK Copyright © 2024  Library University of Jember
    Contact Us | Send Feedback

    Indonesia DSpace Group :

    University of Jember Repository
    IPB University Scientific Repository
    UIN Syarif Hidayatullah Institutional Repository