HUBUNGAN ANTARA SIKAP SISWA TERHADAP PELAJARAN FISIKA DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN LISTRIK STATIS PADA SISWA KELAS II SEMESTER I DI SMU NEGERI 1 ARJASA TAHUN PELAJARAN 2002/2003

Abstract

Banyak faktor yang mempengaruhi hasil belajar seseorang dalam belajar, salah satu diantaranya adalah sikap. Sikap siswa terhadap pelajaran fisika dapat membatasi atau mempermudah siswa untuk menerapkan keterampilan dan pengetahuan yang sudah dikuasai. Permasalahan penelitian adalah: 1. Adakah hubungan yang signifikan antara sikap siswa terhadap pelajaran fisika dengan hasil belajar fisika, 2. sejauh mana hubungan antara sikap siswa terhadap pelajaran fisika dengan hasil belajar fisika. Sedangkan penelitian ini bertujuan untuk: l . mengetahui adakah hubungan yang signifikan antara sikap siswa terhadap pelajaran fisika dengan hasil belajar fisika, 2. mengetahui sejauh mana hubungan antara sikap siswa terhadap pelajaran fisika dengan hasil belajar fisika. Daerah penelitian ini ditentukan dengan metode purposive sampling yaitu di SMU Negeri l Aijasa. Responden diambil secara proportional random sampling. Data diambil dari 65 siswa kelas II, melalui dokumentasi, observasi, angket dan dilengkapi dengan wawancara. Analisa data digunakan teknik statistik product momen dan tabel interpretasi r. Hasil analisa data menunjukkan bahwa nilai r hitung 0,752 yang diperoleh lebih besar dari pada r tabel 0,244. r hitung dikonsultasikan dengan tabel interpretasi, terletak pada interval 0,600 < I ~ 0,800 dengan interpretasi cukup. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa: 1. Ada hubungan yang signifikan antara sikap siswa terhadap pelajaran fi.sika dengan hasil belajar fisika, 2. Ada hubungan yang cukup antara sikap siswa terhadap pelajaran fisika dengan hasil belajar fisika.