PENGGUNAAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI PROGRAM EXCEL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Genteng Standar Kompetensi Memahami Penyusunan Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Semester Genap Tahun Ajaran 2013/2014)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaborasi antara guru dan peneliti. Penentuan lokasi penelitian menggunakan metode purposive yaitu di SMA Muhammadiyah 3 Genteng. Objek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Genteng semester genap tahun ajaran 2013/2014. Metode pengumpulan data yang dipakai oleh peneliti antara lain observasi, tes, wawancara dan dokumen. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis data diskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pada siklus I skor rata-rata motivasi sebesar 3,37 yaitu pada kategori sedang. Nilai tugas siswa selama mengerjakan tugas akuntansi dengan menggunakan media aplikasi komputer akuntansi program excel, pada siklus I nilai rata-rata siswa pada kategori cukup sebesar 70,63. Hasil penelitian siklus II menunjukkan tingkat motivasi siswa mengalami peningkatan dari siklus I. Skor rata-rata motivasi yang dimiliki siswa kelas XI IPS dari sebesar 3,37 kategori sedang pada siklus I menjadi sebesar 4,34 kategori tinggi pada siklus II, dengan peningkatan 0,96. Nilai tugas siswa juga mengalami peningkatan pada siklus II. Pada siklus I nilai rata-rata siswa mencapai 70,63 kategori tidak tuntas, pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat sebesar 81,25 kategori tuntas, peningkatannya adalah 10,63. Hal ini dikarenakan siswa mulai dapat menganalisis dengan baik dan mulai terbiasa menggunakan media aplikasi komputer akuntansi program excel, siswa sudah tidak merasa kesulitan dalam menggunakan media tersebut, mereka sudah hafal dan paham betul cara menggunakannya.