PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DENGAN MEDIA GAMBAR SERI POKOK BAHASAN KEGIATAN EKONOMI DALAM MEMANFAATKAN SUMBER DAYA ALAM DI SDN KALIWATES 01 KABUPATEN JEMBER TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Kaliwates 01 Kabupaten Jember yang terdiri dari 35 siswa. Siswa dibagi menjadi 6 kelompok yang heterogen. Jenis penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak 2 siklus. Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Pengambilan data dilakukan mulai tanggal 26 Mei 2011 sampai dengan 7 Juni 2011 dengan subjek penelitian siswa kelas IV SDN Kaliwates 01 Kabupaten Jember. Data yang dikumpulkan berupa penilaian aktivitas dan tes individu siswa. Pada siklus I, persentase aktivitas belajar siswa sebesar 49,29% dalam kategori cukup aktif sedangkan pada siklus II sebesar 62,86% dalam kategori aktif. Persentase hasil belajar siswa pada siklus I mencapai 63% dan presentase ketuntasan klasikal sebesar 51,43%. Pada siklus II, hasil belajar siswa secara klasikal mencapai 71,86%, dan persentase ketuntasan hasil belajar sebesar 91,43% sehingga secara klasikal memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) SDN Kaliwates 01 Kabupaten Jember. Kesimpulan dari penelitian ini adalah siswa mengalami peningkatan aktivitas dan hasil belajar serta ketuntasan hasil belajar pada pokok bahasan kegiatan ekonomi dalam memanfaatkan sumber daya alam.