PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SOFTWARE MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8 (Studi Kasus pada Siswa Kelas VIIIB SMP Darul Hikmah Mata Pelajaran IPS Terpadu Kompetensi Dasar Mengidentifikasi Berbagai Penyakit Sosial dalam Keluarga dan Masyarakat Semester Ganjil Tahun Ajaran) SKRIPSI 070210391066 PROGRAM

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan skor aktivitas belajar siswa kelas VIIIB sebelum tindakan yaitu 52% dengan kategori tidak aktif. Setelah dilaksanakan tindakan pada siklus I diketahui bahwa skor aktivitas belajar siswa meningkat menjadi 69,55% yaitu pada kategori cukup aktif. Sekalipun terjadi peningkatan yang cukup signifikan namun hasil ini belum memenuhi target peneliti, yaitu skor denganan kategori aktif. Untuk memenuhi target tersebut dilaksanakan siklus lanjutan yaitu siklus II sebagai upaya perbaikan dari siklus I. Pada siklus II peningkatan aktivitas belajar siswa sangat tinggi yaitu memperoleh skor 84,5% yang berada pada kriteria sangat aktif dan memenuhin target peneliti. Berpedoman pada hipotesis dan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaaan media software macromedia flash professional 8 dapat diterapkan pada mata pelajaran IPS terpadu khususnya kompetensi dasar mengidentifikasi berbagai penyakit sosial dalam keluarga dan masyarakat karena media pembelajaran ini mampu meningkatkan aktivitas belajar siswa. Kata kunci: Aktivitas Belajar Siswa, Media Pembelajaran, Software Macromedia Flash Professional 8, Mata Pelajaran IPS Terpadu, Kompetensi Dasar Mengidentifikasi Berbagai Penyakit Sosial Dalam Keluarga dan Masyarakat.