PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEMAMPUAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI (Siswa Kelas X SMAN Plus Sukowono Semester Gasal Tahun Pelajaran 2012/2013) SKRIPS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang kemampuan mengajar guru dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas X SMAN Plus Sukowono semester gasal Tahun Pelajaran 2012/2013. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan variabel persepsi siswa tentang kemampuan mengajar guru terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan variabel motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi; (3) terdapat pengaruh yang signifikan variabel persepsi siswa tentang kemampuan mengajar guru dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi; (4) Nilai kontribusi variabel persepsi siswa tentang kemampuan mengajar guru sebesar 34,06% dan variabel motivasi belajar siswa sebesar 41,07%.