PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN UANG MELALUI MEDIA GAMBAR TEMPEL PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BUCOR KULON 01

Abstract

Tinggi rendahnya hasil belajar siswa di sekolah disebabkan oleh beberapa faktor salah satunya adalah media pembelajaran yang digunakan di sekolah masih kurang dimanfaatkan. Alat peraga/media jarang sekali digunakan, dan praktik pembelajarannya kurang memanfaatkan situasi nyata di lingkungan siswa, sehingga pemahaman terhadap konsep IPS sulit untuk di pahami dan berakibat pada kemampuan siswa dalam memahami pelajaran IPS. Pembelajaran dengan menggunakan media gambar tempel adalah pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran serta siswa dapat menemukan dan membangun pengetahuan dari realitas yang ada di sekitarnya secara mandiri, sehingga dalam penggunaan media gambar tempel dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hal tersebut maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan Ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas III SD Negeri Bucor Kulon 01 Semester II Tahun Pelajaran 2009/2010 dengan menggunakan media pembelajaran Gambar Tempel.