MOTIVASI MAHASISWA UNIVERSITAS JEMBER DALAM MENGGUNAKAN SAC UPT BS-PB SEBAGAI SARANA BELAJAR BAHASA INGGRIS SECARA MANDIRI

Abstract

5.1 Simpulan 1. Salah satu tugas yang diberikan selama penulis PKN yaitu membuat materi

belajar bahasa Inggris. Kegiatan lainnya adalah merapikan buku-buku di ruang workshop atas. 2. Salah satu faktor penting dalam proses belajar adalah motivasi. Motivasi akan mengarahkan seseorang kepada usaha untuk mencapai tujuannya.

3. Berdasarkan hasil kuesioner sebesar 55% menunjukkan bahwa motivasi mahasiswa dalam menggunakan SAC UPT BS-PB adalah mengerjakan tugas yang diberikan oleh dosen. Mengerjakan tugas merupakan presentase yang paling besar.

4. SAC UPT BS-PB merupakan sarana belajar bahasa Inggris secara mandiri. Mahasiswa dapat mempelajari bahasa Inggris sesuai denagn keinginan dan kebutuhannya karena mahasiswa dapat memilih sendiri materi yang telah disediakan oleh SAC UPT BS-PB.

5.2 Saran Berdasarkan hasil pengamatan penulis selama melaksanakan PKN di SAC UPT BS-PB Universitas Jember yang sekaligus sebagai akhir dari penulisan laporan ini, penulis ingin memberikan saran yang diharapkan dapat bermanfaat bagi semua pihak. Adapun saran-saran tersebut adalah sebagai berikut:

1. Mahasiswa sebaiknya tidak hanya menggunakan SAC UPT BS-PB untuk mengerjakan tugas saja tetapi juga untuk memperdalam pelajaran bahasa Inggris.

2. Dosen mata kuliah Bahasa Inggris sebaiknya mengajak sesama mahasiswa ke SAC UPT BS-PB untuk lebih mengenalkan SAC UPT BS-PB kepada mahasiswa yang belum pernah menggunakan SAC UPT BS-PB.