Browsing SRA-Education by Author "Iftah Amalia Hasna Malik, Malik"
Now showing items 1-1 of 1
-
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISTIK MELALUI MODEL THINKING EMPOWERMENT BY QUESTIONING (TEQ) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH PESERTA DIDIK KELAS XI IIS-2
Iftah Amalia Hasna Malik, Malik; Nurul Umamah, Umamah; Sutjitro (UNEJ, 2014)Kurikulum 2013 menuntut peserta didik mampu berpikir kritis. Hal inilah yang menjadi dasar kemampuan berpikir logis, kreatif, inspiratif, dan inovatif agar peserta didik diharapkan dapat mengambil makna peristiwa sejarah ...