POLA POLA JALUR PADA PATH ANALISYS UNTUK ANALISIS FAKTOR FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP NILAI UN SMA DI KABUPATEN LUMAJANG

Abstract

Pada proses belajar mengajar, khususnya pada penilaian hasil belajar, baik yang dilakukan oleh Guru yakni berupa Praktek, Tugas dan Ulangan Harian dan yang dilakukan oleh Sekolah seperti UTS dan UAS dan yang dilakukan oleh Negara berupa Ujian Nasional tentu melalui beberapa tahapan.

P B M

d a n

P e n i l a i a n .

T a h a p a n

p e n i l a i a n

y a n g

s a t u

d e n g a n

y a n g

l a i n

t e n t u

s a l i n g

m e m b e n t u k

h u b u n g a n

a t a u

b e r k o r e l a s i

d a n

m e m b e n t u k

h u b u n g a n

s e b a b

a k i b a t

y a n g

b e r p o l a

h u b u n g a n

l a n g s u n g

a t a u

t i d a k

l a n g s u n g .

U j i a n

N a s i o n a l

m e r u p a k a n

s a l a h

s a t u

k e g i a t a n

a k h i r

s i s w a

S M A

s e b e l u m

b i s a

d i n y a t a k a n

l u l u s

d a n

m e m p e r o l e h

i j a z a h .

A d a

b e b e r a p a

p e n e l i t i a n

y a n g

b e r k a i t a n

d e n g a n

h a s i l

b e l a j a r

d a n

U N ,

d i a n t a r a n y a

a d a l a h

p e n e l i t i a n

y a n g

d i l a k u k a n

o l e h

K u s d a r y a n t i

( 1 9 9 9 )

y a n g

m e l a k u k a n

p e n e l i t i a n

u n t u k

m e n g e t a h u i

f a k t o r f a k t o r

y a n g

m e m p e n g a r u i

b e l a j a r

s i s w a

m e n g g u n a k a n

r e g r e s i

l o g i s t i k ,

R a h m a n ,

A

( 2 0 0 8 )

y a n g

m e n e l i t i

N i l a i

U j i a n

N a s i o n a l

d i p e n g a r u h i

o l e h

I Q . ,

E r n a w a t i

( 2 0 0 8 )

m e n g g u n a k a n

m u l t i g r o u p

s t r u c t u r a l

e q u a t i o n

m o d e l

u n t u k

m e m b a n d i n g k a n

h a s i l

b e l a j a r

s i s w a

y a n g

b e r a s a l

d a r i

s e k o l a h

n e g e r i

d a n

s w a s t a .

P e n e l i t i a n

l a i n

y a n g

m e n e l i t i

h u b u n g a n

v a r i a b e l

t e r t e n t u

d e n g a n

U j i a n

N a s i o n a l

s a n g a t

m i n i m

d i l a k u k a n .

M e l i h a t

k o n d i s i

t e r s e b u t

d a n

k a s u s

d i

a t a s

t e n t u n y a

m a s i h

t i d a k

m e n u t u p

k e m u n g k i n a n

d i k e m b a n g k a n

p e n e l i t a n

l a n j u t a n ,

k a r e n a

p a d a

p e n e l i t i a n

t e r s e b u t

h a n y a

m e n g g u n a k a n

m o d e l

r e g r e s i .

P e n e l i t i

b e r a n g g a p a n

b a h w a

N i l a i

U j i a n

n a s i o n a l

i t u

d i t e n t u k a n

o l e h

b e b e r a p a

v a r i a b e l

s e p e r t i :

N i l a i

P r a k t e k ,

T u g a s ,

U l a n g a n

H a r i a n ,

U T S

d a n

U A S .

V a r i a b e l

v a r i a b e l

t e r s e b u t

m e m b e n t u k

s t r u k t u r

h u b u n g a n

a n t a r

v a r i a b e l .

H u b u n g a n

a n t a r a

v a r i a b e l

v i i

http://digilib.unej.ac.id/ http://digilib.unej.ac.id/ http://digilib.unej.ac.id/ http://digilib.unej.ac.id/ t e r s e b u t

a d a

y a n g

m e r u p a k a n

h u b u n g a n

k o r e l a s i

d a n

r e g r e s i

b a i k

b e r u p a

h u b u n g a n

l a n g s u n g

m a u p u n

t i d a k

l a n g s u n g .

H u b u n g a n

i n i

a k a n

m e m b e r i

j a w a b a n

a t a s

f a k t o r

a p a

s a j a

y a n g

b e r p e n g a r u h

t e r h a d a p

n i l a i

U j i a n

N a s i o n a l

d a n

v a r i a b e l

m a n a

y a n g

p a l i n g

b e s a r

p e n g a r u h n y a

s e r t a

j a l u r

m a n a

y a n g

b e r p e n g a r u h

p a l i n g

b e s a r

t e r h a d a p

n i l a i

U j i a n

N a s i o n a l .

K o n d i s i

i n i l a h

y a n g

m e n y e b a b k a n

P e n u l i s

t e r t a r i k

u n t u k

m e n g a d a k a n

p e n e l i t i a n

l a n j u t a n .

P e n u l i s

i n g i n

m e n c a r i

h u b u n g a n

t e s

y a n g

d i l a k u k a n

o l e h

G u r u ,

S e k o l a h

d a n

p e n g a r u h n y a

t e r h a d a p

t e s

y a n g

d i l a k u k a n

P e m e r i n t a h .

T e s t e s

t e r s e b u t

s e b a g a i m a n a

d i

a t a s

d a p a t

d i b a g i

m e n j a d i :

P r a k t e k ,

T u g a s t u g a s ,

U l a n g a n

H a r i a n ,

U l a n g a n

T e n g a h

S e m e s t e r ,

U l a n g a n

A k h i r

S e m e s t e r

d a n

U j i a n

N a s i o n a l

i t u

s e n d i r i .

D a r i

u r a i a n

d a n

h a s i l h a s i l

y a n g

t e l a h

d i u s u l k a n

s a n g a t l a h

c o c o k ,

d i g u n a a n

m e t o d e

p a t h

a n a l y s i s

( a n a l y s i s

j a l u r ) .

P e n u l i s

t e r t a r i k

u n t u k

m e n g k a j i

p e n e r a p a n

p o l a p o l a

p a t h

a n a l y s i s

u n t u k

a n a l i s i s

f a k t o r f a k t o r

y a n g

b e r p e n g a r u h

t e r h a d a p

n i l a i

U j i a n

N a s i o n a l

( U N )

S M A

d i

K a b u p a t e n

L u m a j a n g

t a h u n

P e l a j a r a n

2 0 1 1 / 2 0 1 2 .

P a d a

a k h i r

p e n e l i t i a n

d i s i m p u l k a n :

1 .

H u b u n g a n

v a r i a b e l

p a d a

a n a l i s i s

j a l u r

m e n g i k u t i

p o l a

h u b u n g a n

l a n g s u n g

d a n

t i d a k

l a n g s u n g

d a n

c a m p u r a n .

2 .

A n a l i s i s

j a l u r

d a p a t

d i t e r a p k a n

p a d a

a n a l i s i s

h u b u n g a n

a n t a r a

v a r i a b e l

e k s o g e n :

P r a k t e k ,

T u g a s ,

U l a n g a n

H a r i a n

d e n g a n

v a r i a b e l

e n d o g e n :

U T S ,

U A S

d a n

U A N

y a n g

d i b a g i

m e n j a d i

t i g a

p e r s a m a a n

s t r u k t u r a l .

3 .

U l a n g a n

H a r i a n

( X )

m e m p u n y a i

p e n g a r u h

l a n g s u n g

t e r h a d a p

U T S ,

d a n

b e r s a m a

d e n g a n

P r a k t e k

t i d a k

b e r k o n t r i b u s i

s e c a r a

s i g n i f i k a n

t e r h a d a p

U A S

( Y 2 v i i i

3 ) .

4 . T u g a s

m e m p u n y a i

p e n g a r u h

l a n g s u n g

d a n

t i d a k

l a n g s u n g

t e r h a d a p

U N

m e l a l u i

U A S .

5 .

U H

t i d a k

m e m p u n y a i

p e n g a r u h

l a n g s u n g

t e r h a d a p

U A S

t e t a p i

m e m p u n y a i

p e n g a r u h

l a n g s u n g

t e r h a d a p

U N

b a i k

m e l a l u i

U T S

a t a u

m e l a l u i

U T S

d a n

U A S

d a n

m e m b e r i k a n

k o n t r i b u s i

t o t a l

t e r b e s a r

2 0 % . d a n

m e r u p a k a n

p e n g a r u h

t o t a l

t e r b e s a r

d a r i

d i a g r a m

j a l u r .

6 .

K o n t r i b u s i

P r a k t e k

m e m p e n g a r u h i

s e c a r a

l a n g s u n g

t e r h a d a p

U j i a n

N a s i o n a l

( Z )

s e b e s a r

6 , 7 % .

7 . T u g a s

m e m b e r i k a n

k o n t r i b u s i

l a n g s u n g

t e r h a d a p

U N

s e b e s a r

3 % .

8 .

U l a n g a n

H a r i a n

m e m b e r i k a n

k o n t r i b u s i

l a n g s u n g

t e r h a d a p

U N

s e b e s a r

2 0 % .

9 .

K o n t r i b u s i

l a n g s u n g

U T S

m e m p e n g a r u h i

U N

s e b e s a r

4 0 % .

1 0 .

U A S

m e m b e r i k a n

k o n t r i b u s i

l a n g s u n g