PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE DISKUSI KELOMPOK POKOK BAHASAN PERBANDINGAN PADA KELAS V SDN SUMBEREJO 04 KABUPATEN JEMBER

Abstract

Berdasarkan hasil dan pembahasan maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1) pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode diskusi kelompok dengan materi perbandingan pada siswa kelas V SDN Sumberejo 04 tahun pelajaran 2010/2011 berjalan dengan baik dan siswa terlihat antusias mengikuti pembelajaran. Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan. 2) Hasil belajar secara klasikal siswa kelas V SDN Sumberejo 04 Ambulu tahun ajaran 2010/2011 setelah mengikuti pembelajaran dengan metode diskusi kelompok berdasarkan hasil tes formatif pada siklus I sebesar 72,00 % dan pada siklus II sebesar 87,2%. Data ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar dan pemahaman siswa tentang materi tersebut. Besar peningkatan yang diperoleh dari pra siklus ke siklus I adalah 18 % dan dari siklus I ke siklus II adalah 23,6 %.