Upaya Pembinaan Remaja Putus Sekolah Pada PSBR “Mardi Karya Utama” Jombang

Abstract

Remaja Putus Sekolah adalah masalah sosial yang membutuhkan penangan secara serius. Karena menyangkut masa depan bangsa dan Negara. Hal ini berarti bahwa remaja sebagai generasi penerus cita-cita perjuangan dan sebagai sumber insani pembangunan, mempunyai kedudukan, fungsi dan peranan dalam kelangsungan hidup bangsa. Sebagai salah satu upaya yang telah dilaksanakan oleh pemerintah adalah memberikan pelayanan kesejahteraan sosial melalui Panti Sosial Bina Remaja (PSBR) “Mardi Karya Utama” Kabupaten Jombang yang merupakan Unit Pelaksana Teknis dalam lingkungan Kantor Wilayah Eks Departemen Sosial Propinsi Jawa Timur. Pembinaan Remaja Putus Sekolah ini dilakukan oleh PSBR “Mardi Karya Utama” Jombang melalui pekerja sosial yang melakukan pembinaan remaja putus sekolah. Penelitian ini dilakukan pada PSBR “Mardi Karya Utama Jombang” selama kurang lebih dua bulan (Maret sampai dengan Mei 2006). Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran (deskripsi) sekaligus menganalisa tentang upaya pembinaan yang dilakukan pekerja sosial kepada remaja putus sekolah pada PSBR ”Mardi Karya Utama” Jombang. Dalam penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dengan teknik analisis deskriptif dan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik snowball diambil dari 6 orang pekerja sosial yang melakukan intervensi dan 5 anak binaan (klien) yang secara langsung menerima intervensi . Data yang dikumpulkan selama penelitian ini mencakup data sekunder dan primer. Data sekunder dikumpulkan dengan studi literatur melalui penelusuran arsip-arsip yang ada di PSBR ”Mardi Karya Utama” Jombang yang terkait dengan topik penelitian ix dan menggunakan teknik pencatatan. Sedangkan data primer diperoleh melalui Teknik Observasi, dan Teknik Wawancara Mendalam Berdasarkan hasil penelitian melalui analisa data menunjukkan bahwa selama melaksanakan pembinaan pekerja sosial tidak selalu bekerja sendiri mereka juga melibatkan sistem sumber yang berkompeten dalam keberlangsungan bimbingan kepada remaja putus sekolah. Intervensi yang dilakukan pekerja sosial sebagai upaya pembinaan kemandirian remaja putus sekolah dilakukan dalam bentuk bimbingan mental, fisik, sosial, dan pengembangan sosial.