P E M B E L AJA RA N M ATE M ATIK A M E L AL UI M E T ODE DISCO VERY L E AR NIN G UN T U K M E NIN GK AT K AN A K T IVIT AS DAN HAS IL B E L AJA R SIS WA K E L AS II I S DN S UM B E R S AR I 02 JE M B E R P O K OK B AHASAN S E G IT IG A D A N SE G IE M PAT T AHUN AJA RA N 2012 2013

Abstract

Mate matika mer upa ka n

il mu

univer sa l y a n g mend a sa ri pe rke mban g a n

teknolog i moder n, mem pun y a i pe ra n da l a m be r ba ga i disi pli n il mu da n mema jukan da y a

piki r manusia. P e ndidi ka n mate matika ha rus diber ikan pa d a

pe se rta

didi k dim ulai da ri ti ng ka t S D a ga r pe se rta

didi k memi li ki da y a

piki r y a n g

log i s, a na li ti s , sis tema ti s, kr it is da n kr e a ti f pa da

masa

y a n g

a ka n da tan g .

Ole h k a re n a

it u, diper lukan pe mbela jar a n y a n g

l e bih men y e na n g k a n se hin gg a

sis wa

se man ga t da la m be laja r.

R umus a n masa lah da la m pe ne li ti a n ini

a da lah ba ga im a na k a h pe nin g ka t a n a kti vit a s be laja r da n ha sil

be laja r sis wa

ke las II I

se t e la h dit e ra pka nn y a

metode

discov e ry

learning ter ha da p

mate r i ba ng un

da ta r se d e rha n a

se g it iga da n

se g iempa t di S DN

S umber sa ri 02 tahun a ja r a n 2012/2013?

T u j uan pene l i t i an i ni

ada l ah unt uk

unt uk

m eni ngk at k an ak t i v i t as

b el a j a r

dan

has i l

bel a j a r

si swa k el as

I I I

m e l al ui

pe ner apa n m et od e di sc ove ry

l ear ni ng

d al am

p em bel a j a r a n

bang un dat ar

se de r ha na ( se g i t i g a dan se g i em pat )

di

S D N

Sum ber sa r i

02 t ahun

a j ar an 20 12 2013.

J en i s

pen el i t i an

y ang

di g unak an

ada l ah

Pe nel i t i an

Tinda k an

K el as

( P TK ) .

Pendek at a n

y ang

di g unak an

ada l ah

pe n dek at an

k ua l i t at i f .

Pen el i t i a n

m engg unak an

2

si k l us,

p ada

s i k l us

I

ak t i v i t as

dan

ha si l

b el a j a r

si swa

m as i h

t er g ol o ng

r en dah

d an

b el um

m enc apa i

ni l ai

k r i t e r i a

y ang

di i ng i nk an

m a k a

di l an j u t k an

k e

si k l us

I I

den g an

sy ar at

apa b i l a

ak t i v i t as

da n

ha si l

bel a j a r

si swa

m as i h

di b awa h

75% .

D es a i n

pe nel i t i an

y ang

di g unak an

ada l ah

ada pt as i

m odel

sk e m a

Lew i s ( da l am

A k bar ,

2009: 28)

y ang

t e r d i r i

da r i

4 f as e

m el i pu t i

pe r enc ana a n,

t i ndak an ,

obse r v as i ,

dan

r e f l ek si .

Su b j ek

pene l i t i a n

ada l ah

si sw a

k el as

I I I

SD N

Su m ber sa r i

02

J em ber

se bany ak

34

si swa .

Me t od e

y ang

di g unak an

unt uk

peng u m pul an

dat a

m engg unak an

m et ode

obse r v as i ,

w awa nca r a

d an

m et ode

t e s.

M et o de

o bse r v as i

di p er o l eh

da t a

b er up a

a k t i v i t as

g ur u

dan

si swa

se l am a

pr os es

pem bel a j a r an

b er l ang sun g ,

dal am

peni l a i anny a

m eng g unak an

l em bar

obs er v as i

y ang

t el ah

di si apk an.

D al am

k e g i at an

w awa nca r a

d i p er o l eh

dat a

t e nt a ng

bag ai m ana

pem bel a j ar a n

m at em at i k a

s ebe l um

di t e r apk anny a

m et ode

d i sc o ve r y

l e arni n g

dan

has i l

be l a j ar

s i swa

s ebe l u m

di ada k a n

pene l i t i an.

T e s

di l ak uk an

se t i ap

ak hi r

s i k l us

y ang

g unany a

unt uk

m eng et ahui

peni ng k at an

h as i l

bel a j ar

si swa

se t e l ah

m et ode

d i sc ove ry

l er an i n g

di t er apk an

d i

k el as .

A na l i s i s

d at a

y ang

di g unak an

ada l ah

des k r i pt i f

k ual i t at i f

u nt uk

m en g et ahui

pen i ng k at an

ak t i v i t as

dan

ha si l

b el a j a r

s i swa.

D al am

ana l i si s

dat a

un t uk

m en g et ahui

pen i ng k at an a k t i v i t as

b el a j a r

s i swa m engg unak an r um us P am en gg unak an k r i t er i an ak t i v i t as

be l a j ar

m enur u t

Sl am et o ( 1999 : 11) . D a l am

ana l i s i s da t a

unt uk

m en g et ahui

k et un t a sa n be l a j ar

si swa m eng g unak an r u m us P dan m en gg unak an k r i t er i a p er se nt as e ha si l be l a j ar m enur u t

N ur k anc ana

( 1990 : 93 ) .

b =

B er das ar k an ana l i si s da t a d i per ol e h bahwa pem bel a j ar an m at em at i k a m el al ui

m et ode

di sc o ve r y l ear ni ng

be r j al an se sua i

r enc a na.

Per se nt as e ak t i v i t as

y ang

di p er ol eh d ar i

pem bel a j a r an m el al u i

m et ode di s cov e ry

l ea rni ng

pa da si k l us I

per t em uan per t am a se bes ar

41,17%

d eng an k at eg or i

cuk up ak t i f

m eni ng k at

pada

per t em uan k edua

m enj adi

64,7 0 %

deng an k at eg or i

ak t i f

d an

si k l us I I

se bes a r

79,41 %

d eng an k at eg or i

sa ng at

ak t i f , se h i ng g a m eni ngk at

se bes ar

14 ,71 % . K et u nt a sa n h as i l

b el a j ar

s i swa pa da s i k l us I

se bes a r

55,88 %

deng an k at eg or i

k ur ang

dan j um l ah si swa y ang

m e nca pa i

k et un t as a n 19 s i sw a m eni ngk at

pada

s i k l us I I

m enj ad i

82,3 5%

deng an k a t eg or i

s ang at

bai k

dan j um l ah si swa y an g

m enc apa i

k et unt as an s eba ny ak 28 si s w a da r i 34 s i swa , se h i ng g a m eni ngk at se be sa r

26,47 % .

K es i m pul an d al am

pene l i t i an i ni

ada l ah pem bel a j ar an m at em at i k a m en g g una k an m et ode di sc ov er y

l ear n i ng

ber j al an se su ai

r enc an a y a n g

t el a h d i r a nca ng

d an m em buat

s i swa

m enj ad i

l eb i h ak t i f

dan l eb i h m e m aha m i

m at er i

y ang

di a j ar k an. A k t i v i t as

b el a j a r

si swa da n

k et unt as an ha si l

bel a j a r

s i swa dar i

si k l us I

k e si k l us I I

m en g al am i

peni ng kat an. D a l am

pene l i t i a n i n i

t er d apa t

ber b ag ai

ham bat an y ang

ber as al

dar i si swa y ai t u si swa y ang

ce nder ung

k ur ang

ak t i f

dal am

k e g i at an pem bel a j a r an dan m as i h ad a bebe r apa

s i swa y ang

t i dak

m e m aha m i

m at er i y ang di sa m pai k an k ar ena m er ek a t i dak

m enc at at m at er i y ang d i sa m pai k an,

hal

i n i

dap at

d i a t as i

deng a n ca r a m en g i ng at k an si swa

unt uk

se l a l u m enc at a t

ha l hal

pen t i ng

y ang

di sa m pai k an

di

k el a s.

Sar an

da l am

pene l i t i an

i ni

ada l ah

h enda k ny a

pe m bel a j ar an

deng an

m en g g una k an

m et ode

di s cov e ry

l ear n i ng

dap a t

di j ad i k an

se bag ai

a l t e r na t i f

bag i

g ur u

unt uk

di t e r apk an

da l am

pem be l a j ar an

di

k el a s

ag ar

s i swa

l ebi h

m udah

m e m aha m i

k onse p

dar i

m at er i

y ang

di a j a r k an da n

ap abi l a

m eng al am i

ha m bat an

y ang

ber hubung an de ng an

si swa

se ba i k ny a

si swa

d i be r i k an

peng ar aha n

dan

bi m bi ng an

ag ar

pem bel a j a r an

m engg unak an

m et ode

di sc ov er y

l ear n i ng

i n i

d apa t

ber j a l an

s es ua i

r enc ana

y ang

t el a h

di r an ca ng

se be l um ny a.