PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI METODE EKSPERIMEN TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 AMBULU

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan tempat penelitian ditentukan menggunakan metode purposive sampling area. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Ambulu. Sampel penelitian ditentukan setelah dilakukan uji homogenitas terhadap populasi. Penentuan sampel penelitian menggunakan metode cluster random sampling. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest-only control design. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian 1 dan hipotesis penelitian 2 adalah Independent-Sample T-test dengan bantuan SPSS 16. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan pengujian hipotesis pihak kanan. Hasil analisis Independent-Sample T-test untuk menguji hipotesis penelitian 1 diperoleh nilai t pada equal variance not assumed adalah 62,984 dengan signifikansi (1-tailed) 0,000. Nilai sig  0,05 sehingga skor rata-rata aktivitas belajar fisika kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol. Dengan demikian model PBL disertai metode eksperimen berpengaruh terhadap aktivitas belajar fisika siswa kelas VIII di SMPN 1 Ambulu. Untuk menguji hipotesis penelitian 2 diperoleh hasil analisis Independent-Sample T-test nilai t pada equal variance not assumed adalah 3,341 dengan signifikansi (1-tailed) 0,0005  0,05, sehingga nilai rata-rata hasil belajar fisika kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol. Dengan demikian model PBL disertai metode eksperimen berpengaruh terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VIII di SMPN 1 Ambulu. Berdasarkan analisis data yang diperoleh, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) model PBL disertai metode eksperimen berpengaruh terhadap aktivitas belajar fisika siswa kelas VIII di SMPN 1 Ambulu, dan (2) model PBL disertai metode eksperimen berpengaruh terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VIII di SMPN 1 Ambulu.