Pengaruh Persepsi dan Motivasi Belajar Mahasiswa Terhadap Tingkat Pemahaman Akad Mudharabah (Studi Empiris Mahasiswa Prodi Ekonomi Syariah FEB UNEJ)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis pengaruh persepsi dan motivasi belajar mahasiswa terhadap tingkat pemahaman akad mudharabah. Data-data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data primer. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif ekonomi syariah fakultas ekonomi dan bisnis Universitas Jember angkatan 2020-2023. Besar sampel ditentukan dengan rumus slovin sebesar 80 mahasiswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis dengan menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi dan motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akad mudharabah. Berdasarkan hasil yang ada dapat diketahui bahwa adanya pengaruh persepsi terhadap tingkat pemahaman akad mudharabah dengan signifikansi sebesar 0,001< 0,05 yang artinya terdapat pengaruh persepsi terhadap tingkat pemahaman akad mudharabah. Kemudian pada hipotesis kedua dimana motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akad mudharabah dengan signifikansi sebesar 0,001< 0,05 yang artinya motivasi belajar berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akad mudharabah.