Analisis Manajemen Keuangan di TK PGRI 01 Sepanjang Banyuwangi

Abstract

Manajemen keuangan sekolah merupakan keahlian suatu lembaga sekolah dalam merancang kegiatan secara sistematis mulai dari perencanaan hingga pelaporan dan pertanggungjawaban keuangan agar efektif dan efisien. Salah satu lembaga yang melaksanakan manajemen keuangan adalah TK PGRI 01 Sepanjang yang berada di Kecamatan Glenmore, Kabupaten Banyuwangi, Provinsi Jawa Timur. Pada manajemen keuangan sekolah yang berada di lembaga tersebut telah menggunakan langkah-langkah yang sudah lengkap yakni perencanaan, pelaksanaan, pembukuan, serta pelaporan dan pertanggungjawaban. Rumusuan masalah pada penelitian ini yaitu “Bagaimana manajemen keuangan di TK PGRI 01 Sepanjang Banyuwangi?” Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data teknik yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan selama satu bulan di TK PGRI 01 Sepanjang. Sumber data berasal dari kepala sekolah, guru, ketua komite sekolah, serta bendahara sebagai informan kunci dan literatur yang relevan sebagai informasi pendukung. Teknik analisis yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan menggunakan triangulasi data. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan di TK PGRI 01 Sepanjang mengenai manajemen keuangan telah melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pembukuan, serta pelaporan dan pertanggungjawaban. Pengelolaan dana dilakukan melalui proses rapat yang melibatkan kepala sekolah, guru, bendahara, ketua komite sekolah, serta walimurid dan dilakukan dengan penyesuaian regulasi. Sumber dana utama berasal dari BOP dan iuran walimurid, yang dipilih berdasarkan skala prioritas, terutama yaitu untuk kebutuhan peserta didik.