Pengembangan Lembar Kerja Peseta Didik (LKPD) Berbasis Kearifan Lokal dalam Materi Teks Eksplanasi Kelas V SDN Dabasah 1 Bondowoso

Abstract

Perkembangan dalam bidang pendidikan salah satunya yaitu bahan ajar yang digunakan oleh guru dan peserta didik dinilai sangat penting bagi proses belajar mengajar. Bahan ajar yang digunakan memuat ilmu pengetahuan umum, selain itu juga telah memuat beberapa kearifan lokal daerah. Kearifan lokal yang disajikan diketahui masih belum mencakup keragaman mengenai daerah tempat tinggal peserta didik, hal itulah yang membuat proses belajar menjadi kurang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Hal tersebut menunjukkan bahwa pengembangan bahan ajar sangat penting untuk menunjang pengetahuan mengenai keragaman daerah sekitar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengahasilkan produk baru LKPD berbasis kearifan lokal Bondowoso untuk mengenalkan keragaman daerah sekitar pada peserta didik. Metode dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kuantitatif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model penelitian pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 8 tahap penelitian. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan LKPD yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan dalam proses belajar yang dibuktikan melalui penilaian ahli media, ahli materi dan ahli praktisi dengan total 85 pada rentang 81,00-100. Tingkat keefektifan LKPD berada pada kriteria sangat efektif dengan nilai 85% pada rentang skor 81,00-100. Kepraktisan produk LKPD melalui hasil respons peserta didik diperoleh hasil 88,65% dengan rentang skor 81%-100% termasuk dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis kearifan lokal bondowoso telah memenuhi standar keberhasilan pengembangan produk dan dapat digunakan sebagai bahan ajar.