Pengembangan Perangkat Research Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Kombinatorika Materi Himpunan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis penelitian untuk meningkat kemampuan metakognisi siswa dalam menyelesaikan masalah kombinatorik materi himpunan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D). Tempat belajarnya di SMP Negeri 5 Jember. Alat bantu yang dikembangkan adalah RPP,LPDP, THB. Pengempulan data diperoleh dengan cara validasi, angket, tes, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran berbasis penelitian valid, praktis, efektif. Peningkatan metakognisi siswa termasuk dalam kategori tinggi