Tahapan Pemberdayaan terhadap Kelompok Perempuan Berbasis Kewirausahaan dalam Menciptakan Kesejahteraan Keluarga (Studi Deskriptif Sekolah Perempuan Dewi Sri Gogodeso, Kecamatan Kanigoro, Kabupaten Blitar)

Abstract

Desa Gogodeso merupakan Desa yang memiliki potensi alam serta potensi lainnya yang dapat dikembangkan. Sekolah Perempuan Dewi Sri sebagai potensi yang ada di Desa Gogodeso, Sekolah Perempuan Dewi Sri ini merupakan bentuk pemberdayaan yang dikemas dalam suatu wadah berupa Sekolah Non Formal bagi perempuan Desa Gogodeso khususnya yang berstatus sebagai ibu rumah tangga. Kegiatan didalamnya terdapat peningkatan pengetahuan dan ketrampilan berwirausaha dengan membuat kelompok usaha. Keberadaan Sekolah Perempuan Dewi Sri memiliki dampak positif terhadap kondisi sosial maupun ekonomi bagi perempuan desa Gogodeso yang tergabung di Sekolah Perempuan Dewi Sri, bagi keluarga murid Sekolah Perempuan dan bagi pemerintah Desa. Banyak Ibu rumah tangga yang sebelumnya tidak memiliki ketrampilan dan tidak memiliki penghasilan menjadi berdaya akibat bergabung ke dalam Sekolah Perempuan Dewi Sri, mereka mengalami peningkatan taraf hidup berupa memiliki penghasilan, peningkatan pendapatan keluarga, peningkatan kapasitas diri, terciptanya keberdayaan dan kebutuhan sosial. Berdasarkan hal tersebut, peneliti tertarik terhadap kegiatan dan tahapan pemberdayaan yang dilakukan Sekolah Perempuan Dewi Sri kepada Perempuan Desa Gogodeso hingga berhasil meningkatkan taraf hidup mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis dan mendeskripsikan mengenai tahapan pemberdayaan kelompok perempuan berbasis kewirausahaan di Sekolah Perempuan Dewi Sri Desa Gogodeso dalam rangka meningkatkan kesejahteraan mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Penentuan lokasi menggunakan purposive area yang ditentukan oleh peneliti. Teknik penentuan informan menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi non pasrtisipan, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data diawali pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.Hasil penelitian menyatakan bahwa, Sekolah Perempuan Dewi Sri melakukan pemberdayaan kepada perempuan berstatus ibu rumah tangga di Desa Gogodeso yang tergabung didalamnya. Pemberdayaan masyarakat dilakukan dengan beberapa tahapan yang diimplementasikan secara detail dan terkonsep. Tahapan tersebut terdiri dari tahap persiapan aktor pemberdaya yaitu Lembaga SAPUAN selaku inisiator dan fasilitator dan perempuan Desa gogodeso yang diberdayakan. Selanjutnya terdapat tahap penggalian potensi perempuan Desa Gogodeso. Tahap pelatihan untuk produk yang akan diperjualbelikan yang dilakukan oleh tutor. Tahap percobaan dan modifikasi resep produk yang sudah diberikan saat pelatihan sesuai dengan keinginan murid. Tahap produksi produk untuk diperjualbelikan berdasarkan masingmasing bidang produksi. Tahap pemasaran produk yang dilakukan melalui channel offline dan online. Kemudian yang terakhir tahap evaluasi terkait tahapan yang sudah dijalani, hal yang perlu ditingkatkan maupun hal yang tidak dipertahankan. Hasil penjualan dibagi kepada masing-masing anggota yang mengikuti proses produksi.