| dc.description.abstract | Pemecahan masalah dan koneksi matematis merupakan dua hal penting dalam pembelajaran matematika, yaitu
sebagai tujuan dari pembelajaran matematika. Namun, sangat disayangkan kemampuan koneksi matematis
siswa sangat rendah sehingga berdampak pada kegagalan siswa dalam aktivitas memecahkan masalah
matematika. Penulisan paper ini bertujuan untuk membahas pengertian masalah matematika, pemecahan
masalah matematika, koneksi matematis dan bagaimana peranannya dalam aktivitas memecahkan masalah
matematika. Metode yang digunakan dalam penulisan paper ini adalah metode kajian literatur yang diperkuat
dengan contoh sebuah hasil penelitian kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari dua orang siswa kelas VIII
Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Jember Jawa Timur Indonesia tahun 2017/2018. Data penelitian terdiri
dari hasil tes tertulis memecahkan masalah matematika serta hasil wawancara. Analisis data menggunakan
analisis deskriptif kualitatif. Dari hasil kajian literatur maupun hasil penelitian memberikan kesimpulan bahwa
koneksi matematis memegang peranan penting, yaitu sebagai alat untuk digunakan siswa dalam aktivitas
memecahkan masalah matematika. Di mana, siswa yang memiliki kemampuan koneksi matematis yang baik
berhasil memecahkan masalah matematika dengan baik, sedangkan kemampuan koneksi matematis yang
kurang baik menyebabkan kegagalan siswa dalam memecahkan masalah matematika. | en_US |
