PENGEMBANGAN DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN FITUR AUDIO-VIDEO STREAMING PADA WEB BASED BILINGUAL LEARNING POKOK BAHASAN SEGIEMPAT SMP KELAS VII SEMESTER GENAP

Abstract

Pembelajaran berbasis web sudah mulai diminati oleh pelaku pendidikan khususnya di Sekolah Menengah Pertama. Desain web dan CD-CD interaktif dalam pembelajaran bukan merupakan fenomena baru lagi di kalangan akademis, pemanfaatannya sudah mulai menjadi kebutuhan real dalam segala aspek pembelajaran baik itu dalam real classroom maupun dalam virtual classroom, mengingat pelaku pendidikan sudah tidak dapat menghindarinya karena saratnya informasi yang harus diterima dan diberikan kepada subjek didiknya (Rikyanto, 2002:1). Penerapan dua bahasa dalam media pembelajaran matematika berbantuan komputer berbasis web yang didukung dengan penggunaan fitur Audio-Video Streaming, menjadi inovasi baru yang dikembangkan untuk mengoptimalkan kemampuan siswa. Maka dalam penelitian ini akan diambil sebuah judul yaitu “ Pengembangan Desain Media Pembelajaran Matematika dengan Fitur Audio-Video Streaming pada Web Based Bilingual Learning Pokok Bahasan Segiempat SMP Kelas VII Semester Genap ”. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Komputer Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksplorasi, interview, literatur, angket dengan melibatkan responden dari siswa, tenaga pendidik, dan pakar teknologi informasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif. Analisis ini menggunakan analisis persentase untuk menentukan kualifikasi komponen produk media pembelajaran ini. Hasil dari angket pada tahap konsultasi dengan dewan pakar adalah 91% (kualifikasi sangat baik), tahap penilaian dan tanggapan guru matematika 88,21 % (kualifikasi sangat baik), tahap ujicoba siswa SMP 83.45 % (kualifikasi baik). Desain media pembelajaran matematika ini terdiri dari materi dan contoh, latihan soal, multimedia, kamus matematika, hiburan berupa game dan kalkulator. Produk akhir pengembangan media pembelajaran ini berupa web dan CD pembelajaran serta buku panduan penggunaan media. Media pembelajaran yang dihasilkan telah bersifat interaktif, terorganisir, menarik, variatif, dan menggunakan 2 bahasa yaitu bahasa Inggris dan bahasa Indonesia serta dapat diakses secara online maupun offline.