PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KEGIATAN EKONOMI DALAM MEMANFAATKAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Abstract

Aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SDN Tamanan 03 Bondowoso tahun pelajaran 2011/2012 dalam pembelajaran IPS pokok bahasan kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya alam masih rendah. Rendahnya hasil belajar tersebut disebabkan oleh beberapa faktor antara lain: metode pembelajaran yang diterapkan di sekolah masih bersifat konvensional dan penggunaan alat peraga/ media jarang sekali digunakan. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah pembelajaran kooperatif model examples non examples dengan media gambar. Rumusan masalah yang muncul adalah “Bagaimanakah penerapan pembelajaran kooperatif model examples non examples dengan media gambar dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV dalam mata pelajaran IPS pokok bahasan kegiatan ekonomi dalam memanfaatkan sumber daya alam di SDN Tamanan 03 Bondowoso Tahun pelajaran 2011/2012?” Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SDN Tamanan 03 Bondowoso tahun pelajaran 2011/2012 melalui pembelajaran kooperatif model examples non examples dengan media gambar. Pengambilan data dilaksanakan di SDN Tamanan 03 Bondowoso, dimulai pada tanggal 09 Januari 2012 sampai 18 Januari 2012. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Tamanan 03 Bondowoso tahun pelajaran 2011/2012 dengan jumlah 35 siswa, terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Jenis penelitian ini termasuk dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Pengumpulan data menggunakan metode