Pengaruh Penggunaan Media Aplikasi Android dalam Pembelajaran IPA Materi Gaya dan Gerak terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan Minat Belajar Siswa SMP

Abstract

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan ilmu yang mempelajari berbagai gejala alam dan fenomena yang ada di dalamnya. Pembelajaran IPA bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, keterampilan, dan melakukan kegiatan ilmiah untuk mengembangkan kemampuan berpikir siswa. Pembelajaran IPA memuat materi yang luas dan terintegrasi, salah satunya yaitu materi gaya dan gerak. Materi gaya dan gerak sering kali dilaporkan sulit dipelajari oleh siswa karena memuat konsep-konsep yang kompleks. Masih banyak guru yang menjelaskan materi dengan ceramah dan mengacu pada buku paket dari sekolah, sehingga siswa kurang dilibatkan dalam pembelajaran. Oleh karena itu perlu adanya media pembelajaran untuk menarik minat belajar siswa, salah satunya adalah media pembelajaran berbasis ICT seperti aplikasi android. Penggunaan media pembelajaran aplikasi android disertai simulasi dapat membantu siswa untuk lebih mudah memahami konsep serta melatih kemampuan berpikir siswa dan memudahkan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk; (1) mengkaji pengaruh penggunaan media aplikasi android dalam pembelajaran IPA materi gaya dan gerak terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa SMP; dan (2) mengkaji pengaruh penggunaan media aplikasi android dalam pembelajaran IPA materi gaya dan gerak terhadap minat belajar siswa SMP. Jenis penelitian yang digunakan yaitu quasi experiment dengan desain penelitian post-test only control group design. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Sempu pada semester ganjil Tahun Ajaran 2021/2022 secara daring