Kemampuan Bernalar Kritis Siswa SMP Kelas VII dalam Menyelesaikan Masalah AKM Numerasi Berdasarkan Kecerdasan Emosional
| dc.contributor.author | Sani Nur Imamah | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-09T02:25:40Z | |
| dc.date.issued | 2025-05-31 | |
| dc.description | Validasi Rudy k | |
| dc.description.abstract | Kemampuan bernalar kritis adalah salah satu dimensi dari Profil Pelajar Pancasila. Kemampuan bernalar kritis penting untuk dimiliki setiap siswa karena penerapannya dapat membantu siswa dalam menghadapi permasalahan yang dihadapi sehari-hari, baik pada lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat. Kemampuan bernalar kritis pada penelitian ini mencakup tiga elemen: 1) memperoleh dan memproses informasi dan gagasan; 2) menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya; dan 3) refleksi pemikiran dan proses berpikir. | |
| dc.description.sponsorship | Pembimbing Utama Nama : Dr. Susanto, M.Pd. | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unej.ac.id/handle/123456789/16087 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | |
| dc.subject | critical reasoning | |
| dc.subject | emotional intelligence | |
| dc.subject | AKM numeracy | |
| dc.title | Kemampuan Bernalar Kritis Siswa SMP Kelas VII dalam Menyelesaikan Masalah AKM Numerasi Berdasarkan Kecerdasan Emosional | |
| dc.type | Other |