Kemampuan Bernalar Kritis Siswa SMP Kelas VII dalam Menyelesaikan Masalah AKM Numerasi Berdasarkan Kecerdasan Emosional

Abstract

Kemampuan bernalar kritis adalah salah satu dimensi dari Profil Pelajar Pancasila. Kemampuan bernalar kritis penting untuk dimiliki setiap siswa karena penerapannya dapat membantu siswa dalam menghadapi permasalahan yang dihadapi sehari-hari, baik pada lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat. Kemampuan bernalar kritis pada penelitian ini mencakup tiga elemen: 1) memperoleh dan memproses informasi dan gagasan; 2) menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya; dan 3) refleksi pemikiran dan proses berpikir.