Adaptasi Anak Berhadapan Dengan Hukum (ABH) Dengan Sistem Pendidikan Religius Di Rumah Singgah Griya Abhipraya

Abstract

Dalam undang-undang sistem peradilan anak no. 11 tahun 2012, Anak berhadapan dengan hukum (ABH) terdiri dari tiga kategori yaitu anak berkonflik dengan hukum, anak sebagai korban, dan anak sebagai saksi tindak pidana. Pada penelitian Ini akan berfokus pada anak berkonflik dengan hukum. Anak berkonflik dengan hukum merupakan anak yang diduga telah melakukan tindak kriminal dan harus mempertanggungjawabkan perbuatannya karena telah melanggar hukum undang-undang pidana. Disisi lain Rumah Singgah Griya Abhipraya hadir sebagai tempat untuk rehabilitasi ABH, namun Rumah Singgah Griya Abhipraya bertempat di lingkungan Pondok Pesantren Nurul Huda, oleh karena itu ABH akan menjalani masa hukuman di Pondok. ABH harus bisa beradaptasi dengan pondok pesantren. Adaptasi merupakan sebuah kemampuan yang harus dimiliki oleh setiap makhluk hidup untuk menghadapi lingkungan baru. Adaptasi merupakan proses penyesuaian diri dengan lingkungan baru. Menurut Robert K. Merton ada 5 bentuk respon adaptasi. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis dan mendeskripsikan bentuk adaptasi ABH dengan basis sistem pendidikan religius yang bertempat di Rumah Singgah Griya Abhipraya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Data pengumpulannya dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi, dengan analisis data menggunakan triangulasi. Penelitian ini menunjukan bahwa ada tiga bentuk adaptasi ABH di pondok pesantren yaitu, konformitas, ritualisme, dan retreatisme. Konformitas yang dilakukan ABH yaitu dengan sepenuhnya melakukan tujuan dan cara yang ditetapkan oleh masyarakat. ritualisme dilakukan ABH dengan berperilaku sesuai cara namun hanya sebatas formalitas saja. Serta retreatisme, dibuktikan dengan ada ABH yang kabur dari pondok.