Praanggapan pada Tuturan Antarpartisipan Tutur dalam Acara Brownis TransTV dan Pemanfaatannya sebagai Alternatif Materi Teks Tanggapan di SMP

Abstract

Pragmatik mengkaji makna dari telaah tuturan yang ada sebagai hubungan antara komponen-komponen komunikasi. Komponen-komponen pragmatik guna menganalisis makna ujaran dikelompokkan menjadi lima kajian yaitu tindak tutur, deiksis, prinsip kerjasama, prinsip kesopanan, implikatur, dan praanggapan. Pragmatik mengkaji bagaimana tutur dapat digunakan untuk mencapai berbagai efek termasuk praanggapan. Penelitian ini berupaya untuk mendeskripsikan praanggapan yang terdapat pada sebuah tuturan dari partisipan tutur. Selanjutnya, penelitian ini akan difokuskan pada telaah praanggapan. Brownis merupakan acara televisi yang ditayangkan oleh TransTV. Acara gelar wicara tayang sejak Agustus 2017 sampai sekarang. Program Brownis ini membahas berbagai macam liputan yang sesuai dengan narasumber saat didatangkan. Selain tayang di TV, acara ini juga ditayangkan kembali melalui youtube channel TransTV, jadi tayangan ini bisa diputar kembali oleh penonton apabila ketinggalan menonton di TV. Acara Brownis memberikan berbagai informasi atau topik bahasan yang sedang ramai diperbincangkan. Pembawa acara Brownis menggunakan ragam bahasa informal, sehingga mudah dipahami oleh audiens. Selain itu, tuturan pembawa acara Brownis mengandung praanggapan atau presuposisi dimiliki penutur dan mitra tutur sebagai latar belakang suatu tindak tutur. Fokus masalah penelitian ini, yaitu mendeskripsikan: (1) jenis praanggapan yang terdapat pada acara Brownis TransTV; (2) makna praanggapan yang terdapat pada acara Brownis TransTV; dan (3) jenis praanggapan yang dituturkan antarpartisipan mempunya relevansi dengan pembelajaran yakni mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan, dan pujian, sehingga penelitian ini cocok dimanfaatkan sebagai alternatif materi teks tanggapan kelas IX di SMP dengan KD 3.7 mengidentifikasi informasi beupa kritik, sanggahan, atau pujian dari teks tanggapan yang dibaca atau didengar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan pragmatik dengan cara kerja menggunakan teori praanggapan. Data penelitian ini berupa tuturan partisipan dalam acara Brownis di TransTV diindikasikan memiliki praanggapan yang dituturkan oleh pembawa acara dan bintang tamu. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah empat video Brownis di TransTV. Kriteria video yang ditetapkan sebagai sumber data bertemakan pendidikan dan dapat memotivasi pembaca dan siswa. Video yang ditetapkan sebagai sumber data dalam rentang waktu Januari sampai dengan Maret 2023. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik dokumentasi serta teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat pengumpulan data. Teori analisis data yang digunakan dalam dalam penelitian ini ialah pragmatik dengan teori praanggapan. Pendekatan pragmatik digunakan untuk menangkap maksud dari tuturan partisipan dalam acara Brownis di Trans TV yang diindikasikan praanggapan. Hasil penelitian ini: (1) jenis praanggapan yang terdapat pada acara Brownis TransTV yakni praanggapan faktual, leksikal, eksistensial, struktural dan nonfaktual; (2) makna praanggapan yang terdapat pada acara Brownis TransTV yakni, paparan-paparan asumsi atau dugaan dalam tuturan antarpartisipan yang direlevansikan pada jenis-jenisnya; dan (3) pemanfaatan praanggapan dalam acara Brownis TransTV untuk materi pembelajaran teks tanggapan kelas IX. Saran dalam penelitian ini yakni, mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia untuk melakukan penelitian sejenis berkaitan dengan praanggapan. Diharapkan penelitian selanjutnya dapat mengembangkan topik pembahasan lain, misalnya fenomena sosial, budaya, atau politik sehingga dihasilkan penelitian yang variatif pembahasannya serta praanggapan dari segi fungsi. Bagi guru mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk dimanfaatkan sebagai alternatif materi pembelajaran SMP kelas IX dengan KD yang lain