• Login
    View Item 
    •   Home
    • UNDERGRADUATE THESES (Koleksi Skripsi Sarjana)
    • UT-Faculty of Teacher Training and Education
    • View Item
    •   Home
    • UNDERGRADUATE THESES (Koleksi Skripsi Sarjana)
    • UT-Faculty of Teacher Training and Education
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 3 MAN 2 JEMBER TAHUN AJARAN 2015 / 2016

    Thumbnail
    View/Open
    Rusydah Binta Qur-aniyah 120210302032-1.pdf (2.699Mb)
    Date
    2016-08-10
    Author
    Qur-aniyah, Rusydah Binta
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Pembelajaran sejarah di kelas XI IPS 3 MAN 2 Jember dianggap membosankan oleh peserta didik karena dalam proses pembelajaran pendidik hanya sebatas memberikan ceramah, melakukan tanya jawab dan penugasan. Kurang tepatnya penggunaan metode bukanlah satu-satunya yang menjadikan pembelajaran sejarah kurang diminati peserta didik, akan tetapi juga disebabkan kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran oleh pendidik saat proses pembelajaran. Motivasi belajar peserta didik kurang selama proses pembelajaran dengan skor motivasi yang diperoleh 60,4% yakni berada pada batas minimum kriteria sedang, sedangkan hasil belajar peserta didik masih di bawah KKM yaitu 70,19% dari KKM 75%. Penerapan model pembelajaran Cooperative Script dengan menggunakan Media Audio-Visual dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Model pembelajaran Cooperative Script menuntut peserta didik berani mengungkapkan gagasan yang dimilikinya dengan melakukan kolaborasi antar peserta didik dalam menyelesaikan suatu permasalahan tanpa membedakan kemampuan masing-masing peserta didik. Media Audio-Visual Video digunakan dalam proses pembelajaran untuk menumbuhkembangkan motivasi belajar dalam diri peserta didik. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) apakah penerapan model pembelajaran Cooperative Script dengan menggunakan media audio-visual dapat meningkatkan motivasi belajar peserta pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS 3 MAN 2 Jember tahun ajaran 2015/2016? (2) apakah penerapan Cooperative Script dengan menggunakan media audio-visual dapat meningkatkan hasil belajar peserta pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS 3 MAN 2 Jember tahun ajaran 2015/2016? Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk menganalisis peningkatan motivasi belajar peserta didik kelas XI IPS 3 MAN 2 Jember dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Script dan media pembelajaran audio-visual. (2) untuk menganalisis peningkatan hasil belajar peserta didik kelas XI IPS 3 MAN 2 Jember dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Script dan media pembelajaran audio-visual. Subyek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peserta didik kelas XI IPS 3 MAN 2 Jember, dengan jumlah peserta didik sebanyak 26 peserta didik. Desain dari penelitian ini adalah model penelitian Hopkins yang berbentuk spiral dengan 4 tahapan tiap siklusnya terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Untuk memperoleh data penelitian digunakan metode observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi.
    URI
    http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/76302
    Collections
    • UT-Faculty of Teacher Training and Education [15274]

    UPA-TIK Copyright © 2024  Library University of Jember
    Contact Us | Send Feedback

    Indonesia DSpace Group :

    University of Jember Repository
    IPB University Scientific Repository
    UIN Syarif Hidayatullah Institutional Repository
     

     

    Browse

    All of RepositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    Context

    Edit this item

    UPA-TIK Copyright © 2024  Library University of Jember
    Contact Us | Send Feedback

    Indonesia DSpace Group :

    University of Jember Repository
    IPB University Scientific Repository
    UIN Syarif Hidayatullah Institutional Repository