Pengaruh Media Interaktif Wordwall Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Kelompok B di TK Kartika IV-73 Jember

Abstract

Kemampuan membaca permulaan merupakan keterampilan awal anak dalam mengenal huruf konsonan-vokal, memahami bentuk huruf dan bunyinya, menggabungkan huruf konsonan dan vokal menjadi suku kata, menggabungkan dua suku kata menjadi sebuah kata sederhana hingga mampu membaca kalimat sederhana. Anak kesulitan dalam membaca kata sederhana bahkan mengenal huruf bisa disebabkan karena kurangnya motivasi dan minat membaca anak, metode pengajaran yang kurang menarik atau tidak efektif, dan gangguan konsentrasi.