PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN SPIRITUAL, MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) JEMBER

Abstract

Kepemimpinan Spiritual merupakan kepemimpinan yang menggunakan nilainilai, sikap dan perilaku yang diperlukan untuk memotivasi diri sendiri maupun orang lain secara intrinsik, sehingga masing-masing memiliki perasaan survival yang bersifat spiritual melalui keanggotaan dan keterpanggilan. Motivasi adalah sebuah keadaan pada pribadi seseorang yang mendorong keinginan individu untuk melakukan kegiatan-kegiatan tertentu guna mencapai tujuan. Lingkungan kerja adalah keadaan sekitar tempat kerja, baik secara fisik maupun non-fisik yang dapat memberikan kesan yang menyenangkan, mengamankan, menentramkan dan merasa nyaman dalan bekerja. Hal tersebut berkaitan dengan kepuasan kerja, apabila pegawai merasa pekerjaannya sesuai dengan apa yang diharapkan dan mampu memenuhi kebutuhannya maka pegawai akan merasa puas sehingga akan berpengaruh pada kinerja pegawai yang dalam hal ini adalah tenaga pendidik dan kependidikan di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Jember. Penerapan gaya kepemimpinan spiritual, motivasi kerja dan lingkungan kerja dalam meningkatan kinerja bagi tenaga pendidik dan kependidikan di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Jember diharapkan dapat menjadi tolak ukur dalam peningkatan kinerja religius tenaga pendidik dan kependidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis besarnya pengaruh gaya kepemimpinan, motivasi kerja dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik dan kependidikan di Institut Agama Islam Negeri (IAIN)Jember. Penelitian ini merupakan penelitian explanatory/comfirmatory research dengan “Tekhnik Sampling Jenuh” yaitu tekhnik penentuan sampel bila semua populasi digunakan sebagai sampel. Obyek penelitian adalah tenaga pendidik dan kependidikan di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Jember yang berjumlah 200 Orang. Metode pengambilan data dalam penelitian ini yaitu dilakukan dengan cara pembagian kuesioner dan data dikumpulkan dari sampel yang mewakili populasi yang ada. Dari pengolahan data yang telah dihimpun kemudian dianalisa dengan menggunakan alat analisis Structural Equation Modeling (SEM) dengan menggunakan paket program AMOS (Analysis of Moment Structure) versi 18 dan SPSS (Statistical Package for Social Scince) untuk window versi 18. Penggunaan SEM memungkinkan peneliti untuk menguji validitas dan reabilitas instrument penelitian, mengkonfirmasi ketetapan model sekaligus menguji pengaruh suatu variabel terhadap variabel lain. Besarnya ukuran sampel memiliki peran penting dalam implementasi hasil SEM. Ukuran sampel memberikan dasar untuk mengestimasi sampling Error. Jumlah sampel dalam penelitian ini menggunakan metode sensus dimana seluruh populasi menjadi sampel. Hasil dari penelitian ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi kepuasan kerja yang dicapai oleh tenaga pendidik dan kependidikan maka akan semakin meningkatkan kinerja tenaga pendidik dan kependidikan, hal itu disebabkan karena adanya kesan positif yang menyebabkan adanya dorongan intrinsik untuk mencapai hasil kerja yang diharapkan akan optimal.