Erupsi gunung Semeru pada tanggal 4 Desember berdampak cukup luas, dimana dampaknya yaitu rusaknya fasilitas umum (sekolah, jalan, listri, aliran air), permukiman warga, lahan yang sudah tertutup abu, meninggalnya orang ...

Pembelajaran sejarah abad ke-21 berorientasi pada pemenuhan kebutuhan generasi Z. Generasi Z dibesarkan di era yang penuh dengan ketegangan politik, kekerasan dan ketidakstabilan sosial, namun dilengkapi dengan kemudahan ...

Kabupaten Jember merupakan salah satu wilayah penghasil komoditas tembakau terbesar di Indonesia. Karena tingkat produksinya yang tinggi serta latar historis yang mengakar dalam budaya di masyarakat, menjadikan tanaman ...

Pendidikan saat ini menghadapi tantangan abad 21, dimana transformasi pembelajaran diperlukan agar siswa mampu menguasai berbagai keterampilan untuk menghadapi era persaingan ekonomi global (Suratno et al., 2019). ...

Critical thinking skill menjadi salah satu komponen penting dalam tujuan pembelajaran dan keterampilan yang perlu dikembangkan pada mata pelajaran sejarah di abad 21. Tantangan pada abad 21 tersebut diharapkan dapat terjawab ...

Kegiatan belajar mengajar lebih efektif dan efisien jika didukung oleh perangkat pembelajaran yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran ...

Pendidikan merupakan faktor yang penting untuk menjamin peserta didik dapat memiliki keterampilan belajar dan berinovasi melalui pengetahuan yang diperolehnya serta dapat bertahan hidup dengan menggunakan keterampilan yang ...

Tujuan pendidikan semestinya tidak hanya menekankan pada perolehan pengetahuan, apalagi hanya sekedar menghafal sejumlah fakta dan konsep, tetapi harus menggambarkan hasil belajar sampai pada tingkatan berpikir tingkat ...

Pendidikan abad ke-21 menuntut peserta didik untuk mengikuti perkembangan zaman yang penuh dengan tantangan menggunakan pengetahuan dan keterampilan membaca, serta matematika dan sains. Namun, literasi matematis siswa di ...

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Penelitian dengan Pendekatan STEM dalam Meningkatkan Keterampilan Generalisasi Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Masalah Pewarnaan Graceful. Muhammad Lutfi Asy’ari, 200220101008; ...